17 декабря – очень удачный срок. Именно в этот день удалось задать несколько вопросов г. Министру образования Латвии Роланду Броксу на его встрече с журналистами в старом корпусе ДУ, а также понаблюдать за ним во время ответов. На вид (да и по существу) он был спокоен, никаких эмоций не выказывал, в карман за словом не лез. Мои вопросы (как, собственно, и другие) его особо не тронули и не «завели».
По мнению г. Министра в идеологизации латвийской системы образования ничего плохого нет; и вообще – а как же без идеологии обойтись? Привожу простой пример: родились два человека – один в Даугавпилсе, а второй в 30 км отсюда – в Зарасае. Нашего система образования подхватит (с детских яслей) и будет «лепить» из него человека будущего, отвечающего идеалам латышской Латвии, а вот со вторым как-то по-другому будут обходиться. Г. Министр, дипломатично свернул эту тему, сказав, что ему ничего не известно про систему образования соседнего государства.
Не согласился г. Министр и с моим утверждением, что наша система образования не способствует гуманизации общественной жизни. «Государственные стандарты, – он сказал, – не содержат ничего антигуманного, и потому я считаю систему образования правильной».
Задавая вопросы по-русски, я их содержанием пытался как-то передать г. Министру озабоченность сложившимся положением дел не только в так называемых русских школах, но и в других образовательных учреждениях. Но тщетно – никакими педагогическими проблемами его «заразить» не удалось. Более того, сложилось мнение, что он не видит никакого различия для развития детей при обучении их на родном языке и на не родном. Какие тут проблемы – ведь цели и стандарты заданы правильные! Многие, я бы даже сказал – большинство, нынче верят в «великую» силу пустых слов. Иначе бы не уделяли такое большое внимание го-во-ре-ни-ю (особенно, на не родных языках). Говорить на языке ценностей – до этого еще не додумались. Видимо, г. Министра вполне удовлетворяет то, что его собственная деятельность, а также всех сотрудников образовательного ведомства одухотворена их благими пожеланиями. (Тех же «педагогов», кто считает, что способствует тому, чтобы сделать наших (русских) детей конкурентоспособными – надо на пушечный выстрел не подпускать ни к детским садам, ни к общеобразовательным школам).
Срок для знакомства с г. Министром (17 декабря) потому удачный, что он произошел за несколько дней до визита г. Президента Латвии Валдиса Затлерса в Россию. О том, какова эффективность этой дипломатической миссии можно будет судить (в том числе) и по тем проблемам, которые в будущем озаботят (или не озаботят) нашего г. Министра образования и науки Роланда Брокса («Союз зеленых и крестьян»).