Так и хочется спросить. Мамаша, вы дура? А чему учить? Как расфасовывать наркоту и сбывать её? Нормально задание. Только сомневаюсь, что оно в 4 классе будет толково сформулировано. И вряд ли там объяснят, как считаются проценты на остаток, что такое аннуитетные платежи и так далее. Но пусть уж лучше такие задачи решают.
Так и хочется спросить. Мамаша, вы дура? А чему учить? Как расфасовывать наркоту и сбывать её? Нормально задание. Только сомневаюсь, что оно в 4 классе будет толково сформулировано. И вряд ли там объяснят, как считаются проценты на остаток, что такое аннуитетные платежи и так далее. Но пусть уж лучше такие задачи решают.
Кредит ничем не отличается от какой либо другой зависимости , раб водки , раб наркотика , раб банкира . В любом случае человек обрекает себя быть ничтожеством .
Так и хочется спросить. Мамаша, вы дура? А чему учить? Как расфасовывать наркоту и сбывать её? Нормально задание. Только сомневаюсь, что оно в 4 классе будет толково сформулировано. И вряд ли там объяснят, как считаются проценты на остаток, что такое аннуитетные платежи и так далее. Но пусть уж лучше такие задачи решают.
Так и хочется спросить. Мамаша, вы дура? А чему учить? Как расфасовывать наркоту и сбывать её? Нормально задание. Только сомневаюсь, что оно в 4 классе будет толково сформулировано. И вряд ли там объяснят, как считаются проценты на остаток, что такое аннуитетные платежи и так далее. Но пусть уж лучше такие задачи решают.
а на кой ребенку в десять лет ваши аннуитетные платежи? студенту экономического или финансового факультета, будущему экономисту или финансисту понятно. а ребенку в десять лет зачем? ну давайте начнем детям в десять лет еще и объяснять теорию Фрейда. или когнитивный диссонанс Фестенгера. или пирамиду Маслоу. или то что химики с физиками в универах изучают. )))
Так и хочется спросить. Мамаша, вы дура? А чему учить? Как расфасовывать наркоту и сбывать её? Нормально задание. Только сомневаюсь, что оно в 4 классе будет толково сформулировано. И вряд ли там объяснят, как считаются проценты на остаток, что такое аннуитетные платежи и так далее. Но пусть уж лучше такие задачи решают.
в мое детство были нормальные задачи на проценты. для детей. про яблоки или крупу там. про сбор урожая или покупку в магазине. если дедушка собрал сто яблок, а тридцать процентов ему надо отвести в город внукам, то сколько яблок надо отвести деду в город. ясно что тридцать яблок. ну это я условно говорю. или процент от урожая пшеницы. но не было задачи: "Ваня взял быстрый кредит. через сколько ему надо отдаТЬ, да с какими процентами, да с учетом зарплаты Ивана, да так что бы братки - коллекторы Ивану ножки не переломали?". ))) обучаем детей брать кредиты и кормить конторы быстрых кредитов? с детства внушаем что это норма жизни и что это круто? ну-ну!
Так и хочется спросить. Мамаша, вы дура? А чему учить? Как расфасовывать наркоту и сбывать её? Нормально задание. Только сомневаюсь, что оно в 4 классе будет толково сформулировано. И вряд ли там объяснят, как считаются проценты на остаток, что такое аннуитетные платежи и так далее. Но пусть уж лучше такие задачи решают.
Ответы на коммент:
Возмущенная мать: может быть детей в школе научат, как закладывать вещи в ломбард?!
Кредит ничем не отличается от какой либо другой зависимости , раб водки , раб наркотика , раб банкира . В любом случае человек обрекает себя быть ничтожеством .
Возмущенная мать: может быть детей в школе научат, как закладывать вещи в ломбард?!
Оказывается, у мамаши-идиотки есть последователи.
Возмущенная мать: может быть детей в школе научат, как закладывать вещи в ломбард?!
а на кой ребенку в десять лет ваши аннуитетные платежи? студенту экономического или финансового факультета, будущему экономисту или финансисту понятно. а ребенку в десять лет зачем? ну давайте начнем детям в десять лет еще и объяснять теорию Фрейда. или когнитивный диссонанс Фестенгера. или пирамиду Маслоу. или то что химики с физиками в универах изучают. )))
Возмущенная мать: может быть детей в школе научат, как закладывать вещи в ломбард?!
в мое детство были нормальные задачи на проценты. для детей. про яблоки или крупу там. про сбор урожая или покупку в магазине. если дедушка собрал сто яблок, а тридцать процентов ему надо отвести в город внукам, то сколько яблок надо отвести деду в город. ясно что тридцать яблок. ну это я условно говорю. или процент от урожая пшеницы. но не было задачи: "Ваня взял быстрый кредит. через сколько ему надо отдаТЬ, да с какими процентами, да с учетом зарплаты Ивана, да так что бы братки - коллекторы Ивану ножки не переломали?". ))) обучаем детей брать кредиты и кормить конторы быстрых кредитов? с детства внушаем что это норма жизни и что это круто? ну-ну!