Продолжит ли новый министр образования «план Шадурскиса»? 31

Новый министр образования и науки Илга Шуплинска, представляющая "Новую консервативную партию" (НКП), в Сейм была избрана по латгальскому избирательному списку.

Шуплинска выступает против механического закрытия школ и за введение компетентностного подхода к содержанию образования.

- В интервью Латвийскому телевидению перед утверждением правительства вы сказали, что в бюджете не предусмотрены деньги для соблюдения графика повышения зарплат учителей. Уточните, сколько денег необходимо для поднятия зарплат педагогов общеобразовательных школ?

- Сумма, необходимая для бюджета 2019 года, которая относится непосредственно к общеобразовательным школам, составляет 15 миллионов евро. И 37 миллионов в 2020 году.

- Эти 15 миллионов уже найдены?

- Нет, они в поиске. Объявлены в розыск (смеется).

- Каковы возможные источники, где можно взять деньги?

- Источниками, как было указано в предыдущем правительстве, является оптимизация сети школ, повышение эффективности образовательного процесса и третье, конечно, господдержка.

Я допускаю, что после разговора с вами мы снова обсудим это. Не в основном бюджете, а в дополнительном запросе, который Министерство образования и науки подало в конце прошлого года. 

- Есть ли риск, что деньги найти не получится?

- Я точно скажу такую фразу, которая мне не особо нравится (и я в коалиции, все хорошо), но на общественном совете было сказано очень ясно - в 2019 году мы работаем с техническим бюджетом. Мне бы хотелось, чтобы была дальнейшая закономерность - могло бы остаться и техническое правительство.

В принципе, ясно, что бюджет 2019 года нельзя реализовать... Речь идет не о новой политике и о новых инициативах, речь о том, чтобы в границах разумного реализовать то, что начато.

- О снижении числа школ. В свое время вы сказали, что выступаете против механического закрытия школ.

- Сейчас тоже выступаю.

- В этой связи в правительственной декларации сказано, что будет обеспечено выполнение критериев качества в средней школе и будут разработаны критерии качества для основного образования. Что это за новые критерии?

- Мы начали эту дискуссию. Чтобы говорить о показателях качества, нужно рассмотреть те критерии, которым аккредитованные школы соответствуют сейчас.

Это доказательства способностей учеников в творческих конкурсах и на олимпиадах, в проектах. В какой мере они участвуют в школьной, городской, или краевой жизни. Есть у них, к примеру, международные проекты, или нет.

Основная мысль в том, показывает ли школьник только знания, или мы все-таки выходим на комплексный подход, развивающий навыки, которые у ребенка могут быть, и его таланты.

Это ряд мероприятий, которые проходят в школе, но часто просто не оцениваются.

- О переходе на обучение на государственном языке в школах нацменьшинств. Вы планируете реализовать эту реформу по тому же графику, что предусмотрел Карлис Шадурскис?

- Да.

- Существует мнение, что после завершения этой реформы так и останутся две параллельные школьные системы: латышские школы и школы нацменьшинств (преимущественно русские) с латышским языком образования. Как вам кажется, станут ли латышские родители посылать своих детей в школы, которые раньше были русскими?

- Однозначно на этот вопрос ответить нельзя. У меня есть несколько примеров, но нет решения. В регионах этой проблемы в принципе нет. Большая часть детей включилась в образование на латышском языке.

Проблема есть в крупнейших городах республики. Уже во время [разработки] правительственной декларации был этот вопрос, можем ли мы ставить точку, что мы создадим единую школьную систему.

Если бы община русскоговорящих людей не была столь велика, мы бы точно уже сейчас в декларации написали бы, что идем на создание единой системы школ. Но, так как эта община относительно велика, мы действительно не можем прогнозировать, как этот переход на обучение на государственном языке произойдет.

Кроме того, нельзя сразу сказать, как мы будем его развивать. Но самым дальним шагом будет единая система школ.

Параллельно есть [программа] "Школа 2030", в которой все-таки немного другое отношение к стандарту языка и к тому, как язык вообще изучается, а также к тому, как язык трактуется.

Если говорить об этой единой школе, то переход в принципе обеспечит то, что детям из семей, в которых говорят на других языках, будет проще. Они значительно быстрее адаптируются к латышскому сознанию и языку.

- В исследовании Re:Baltica о школах нацменьшинств в Риге упомянуто, что дети (и учителя тоже) из русских школ живут в своей языковой среде, где невозможно практиковаться в латышском языке. Может быть, речь идет не только о языковой реформе? Может быть, нужно организовать какие-то внешкольные дружественные мероприятия для русских и латышских детей?

- Это был один из моих первых вопросов, если не в первый, то во второй день в должности министра. Я спрашивала, какие мероприятия проведены, чтобы переход этих 94 школ на государственный язык обучения прошел лучше.

Я спросила, есть ли хоть один удаленный способ изучения языка? И мне ответили, что нет, такого нет. По-прежнему работают в группах по обучению.

У нас просто нет удаленного способа, с помощью которого любой фанат языка сможет его изучить. Это показалось мне немного странным.

Второй вопрос, есть ли у нас, к примеру, детские лагеря, в которых можно изучать латышский язык в латвийских школах, в которых этой [латышской] среды нет. Мне ответили, что такого нет. Не думали об этом. Мне кажется, это еще одна хорошая платформа, которую можно использовать.

И третье. Я училась в школе с двумя потоками. В этой школе произошел переход на один язык. После этого изменилась и языковая среда.

- Планируете ли вы продвигать идею о лагерях?

- В условиях технического бюджета я не знаю, что я планирую. Но я держу ее в голове.

Я сама - ребенок лагерей. Я знаю, что значат любые лагеря - спортивные, творческие, языковые. И мне кажется, что это один из способов, как эту предвзятость, даже языковой барьер, можно уменьшить.

Я знаю, что для учителей латышских школ Агентство латышского языка организует летние курсы, которые обычно проходят в неформальной обстановке. Чаще всего в Лиепае, с очень хорошим, нужно сказать, пляжным обеспечением и т.д.

Я сама участвовала в курсах учителей латгальского языка. Это, в принципе, пять рабочих дней, лагерь с очень интенсивной культурной программой, неформальной частью, где изучаешь латгальский язык.

Но я не могу ответить, будет ли предложен такой лагерь учителям, которые работают в школах нацменьшинств, которым, может быть, стоило бы улучшить свой латышский язык.

- Как вы планируете решать проблему, что в русских школах не хватает преподавателей латышского языка и вообще, что не хватает педагогов?

- Конкретные решение пока не назову. Моя "спасительная соломинка" - программа "Возможная миссия". Мне кажется, что отдельные элементы этого движения нужно использовать в общем образовательном процессе учителей.

Могу сказать только то, что 15 февраля у нас запланирован визит к Эдгару Плетиенсу в Раунасскую среднюю школу. Он не только директор этой школы, но и бывший учитель "Возможной миссии".

Эдгар добился того, что в Раунасской школе стабилизировалось число учеников, выросли оценки. Это небольшая сельская школа, которую я просто хочу увидеть. Я хочу увидеть, что это за опыт.


Написать комментарий
Показать предыдущие 11 комм.
с такой повязочкой на шее только в порно сниматься, во деревня! совсем беда!

Больная фантазия? Это кулон.

с такой повязочкой на шее только в порно сниматься, во деревня! совсем беда!

Да, конечно, ведь такие истории не редкость , опухшие от содомии латыши гордятся извращениями несвойственным нормальным людям, министр гомосексуалист латышского мид только появление в масс-медиа пропагандирует содомию, вызывая восторг голосующих и выбирающих омерзительного извращенца латышей.

Больная фантазия? Это кулон.

Фантазия или что-то ещё.... НО министр как бы должен соблюдать дресс-код, ну или иметь хотя бы аккуратный и опрятный вид.

Больная фантазия? Это кулон.

Фантазия или что-то ещё.... НО министр как бы должен соблюдать дресс-код, ну или иметь хотя бы аккуратный и опрятный вид.

Вот будет одеваться по дресскоду значит всё будет зашибись........мдааааа Может не по шмоткам человека оцениваем а по "качеству"? Ясосу Бибу

Вы идиот? Есть такая поговорка "Встречают человека по одёжке, а провожают по уму". Министр должен соответствовать своей должности и внешний вид должен у человека быть опрятный. А вот за какие заслуги мы её будем любить или ненавидеть, покажет время и её работа.

Ну это твои проблемы что ты живешь с извращенцами. Садомия круче чем твои скрепи как не относись это так. 2)А кто такие нормальные люди и по каким критериям они отбираються?Может ты ненормальный а в коментах мимикрируешь под нормального? Ясосу Бибу

Только минусуют тебя, а не его.))))

ну такиеже как и он живут ради того чтоб в коментах ныть Ясосу Бибу

Так ноешь ты и в интернете постоянно тоже ты. Какой ты смешной. 😂😂😂👈
У тебя мысли школьного возраста.

Прости Господе!!! Такая мымра............ химик

Да ладно, все симпатичнее "Черного Карлиса", после него она кажется Дюймовочкой.

Новый министр не продолжит "план Шадурскиса", реформа отложена до 2020.

что за клоун

Что у неё с головой? Она сама вообше понимает, что говорит? Это что за перлы она выдала?
"В условиях технического бюджета я не знаю, что я планирую. Но я держу ее в голове.

Моя "спасительная соломинка" - программа "Возможная миссия"Я точно скажу такую фразу, которая мне не особо нравится (и я в коалиции, все хорошо), но на общественном совете было сказано очень ясно - в 2019 году мы работаем с техническим бюджетом. Мне бы хотелось, чтобы была дальнейшая закономерность - могло бы остаться и техническое правительство.Я точно скажу такую фразу, которая мне не особо нравится (и я в коалиции, все хорошо), но на общественном совете было сказано очень ясно - в 2019 году мы работаем с техническим бюджетом. Мне бы хотелось, чтобы была дальнейшая закономерность - могло бы остаться и техническое правительство.

В принципе, ясно, что бюджет 2019 года нельзя реализовать... Речь идет не о новой политике и о новых инициативах, речь о том, чтобы в границах разумного реализовать то, что начато."

Женщина как женщина, у каждого свой стиль и вкус. Главное чтоб не было тех закидонов, что были у Шадурского.

а это не закидон - ляпнула, что пусть русские создают воскресные школы, как латыши в сибири! она даже не знает, что латышей, а также и русских, в сибирь сослали по доносам, а русские на этой территории, которую только в начале прошлого века назвали Латвией, жили здесь веками и они такие же коренные жители как и латыши!

Больная фантазия? Это кулон.

кулон на чёрном, обтягивающем шею, ремешке! :))))))

Никакая и ни о чем.

а это не закидон - ляпнула, что пусть русские создают воскресные школы, как латыши в сибири! она даже не знает, что латышей, а также и русских, в сибирь сослали по доносам, а русские на этой территории, которую только в начале прошлого века назвали Латвией, жили здесь веками и они такие же коренные жители как и латыши! ага

в штатах коренных жителей вначале жестоко убивали, а потом оставшихся сослали в резервации!

lucse.nebudet.vse,oni.na.odin.lad

Фантазия или что-то ещё.... НО министр как бы должен соблюдать дресс-код, ну или иметь хотя бы аккуратный и опрятный вид. Zaza

У нас как ни министр, так страшнее предыдущего... это трындец....

Жалкое зрелище

С учетом того, что русскоязычная община очень велика (сама министр это признает), переход образования полностью на латышский язык обучения просто НЕВОЗМОЖЕН. Министр в растерянности, хлипкая надежда на какую-то "возможную миссию"...Да, Карлис, заварил ты кашу, а расхлебывать другим!!!

а это не закидон - ляпнула, что пусть русские создают воскресные школы, как латыши в сибири! она даже не знает, что латышей, а также и русских, в сибирь сослали по доносам, а русские на этой территории, которую только в начале прошлого века назвали Латвией, жили здесь веками и они такие же коренные жители как и латыши! ага

Согласна староверские поселения с 1700 года, а может и раньше. Надо отметить, кому они делают хуже переведя школы только на латышский язык - своим же латышам. Каково население носителей латышского языка в мировом отношении? Ответ: мизир и фактически можно назвать племя. В мире большая часть людей владеют русским и английским. Если раньше латыши живя с рускими на одной територии при общении не произвольно учили русский язык то, они были востребованы везде. Получается министры ставят препядствия своиму же народу, а именно латышам в востребованости, а так же и в обмене опытом с другими государствами. Вспомните Сократа, что самое хорошее и самое плохое - это язык. Просто делая такую реформу они хотят до конца расколоть народ. "Веник легче ломать по прутику."

Написать комментарий