Vidno pishut uchitelja,.A pro to kak uchitelja nad uchenikami izmivajutsja vi ne hotite napisatj?kak emocionaljnie travmi s pervogo klasa detjam nanosite?Pro zajavlenija roditelej v shkoljnuju upravu?I pro to kak roditeli uchat,a vi tak nadavali kserokopij i vse.Estj dejstviteljno horoshie uchitelja,dobrie,kotorie objesnjat esli rebenok neponjal,a ne budut obzivatj debiljnimi,i tipa poubivala bi vas tut vseh..
Vidno pishut uchitelja,.A pro to kak uchitelja nad uchenikami izmivajutsja vi ne hotite napisatj?kak emocionaljnie travmi s pervogo klasa detjam nanosite?Pro zajavlenija roditelej v shkoljnuju upravu?I pro to kak roditeli uchat,a vi tak nadavali kserokopij i vse.Estj dejstviteljno horoshie uchitelja,dobrie,kotorie objesnjat esli rebenok neponjal,a ne budut obzivatj debiljnimi,i tipa poubivala bi vas tut vseh..
Diana
Вы не совсем правы. В школах ,по всей стране существуют ДИКИЕ проблемы которые никого не волнуют. Это дисциплина в школе. Особенно с 5 по 9 классы. Сейчас работает такая система: ученик может всё и ему НИЧЕГО не будет, а учитель или классный руководитель НИЧЕГО (полностью связанны руки). Никаких карательных инструментов не существует! И тут начинается беспредел, потому что дети это чувствуют и пользуются возможностью + к этому реформы образования. От туда могут быть срывы и у учителей….. Итого: на выходе дети обнаглевшие и с слабыми знаниями(из-за детей которым все “пофигу”, которые и срывают уроки). К радости есть очень хорошие дети и с ними работать только в радость!!
Vidno pishut uchitelja,.A pro to kak uchitelja nad uchenikami izmivajutsja vi ne hotite napisatj?kak emocionaljnie travmi s pervogo klasa detjam nanosite?Pro zajavlenija roditelej v shkoljnuju upravu?I pro to kak roditeli uchat,a vi tak nadavali kserokopij i vse.Estj dejstviteljno horoshie uchitelja,dobrie,kotorie objesnjat esli rebenok neponjal,a ne budut obzivatj debiljnimi,i tipa poubivala bi vas tut vseh..
Ответы на коммент:
Что скрывают директора школ?
Вы не совсем правы. В школах ,по всей стране существуют ДИКИЕ проблемы которые никого не волнуют. Это дисциплина в школе. Особенно с 5 по 9 классы. Сейчас работает такая система: ученик может всё и ему НИЧЕГО не будет, а учитель или классный руководитель НИЧЕГО (полностью связанны руки). Никаких карательных инструментов не существует! И тут начинается беспредел, потому что дети это чувствуют и пользуются возможностью + к этому реформы образования. От туда могут быть срывы и у учителей….. Итого: на выходе дети обнаглевшие и с слабыми знаниями(из-за детей которым все “пофигу”, которые и срывают уроки). К радости есть очень хорошие дети и с ними работать только в радость!!