Vidno pishut uchitelja,.A pro to kak uchitelja nad uchenikami izmivajutsja vi ne hotite napisatj?kak emocionaljnie travmi s pervogo klasa detjam nanosite?Pro zajavlenija roditelej v shkoljnuju upravu?I pro to kak roditeli uchat,a vi tak nadavali kserokopij i vse.Estj dejstviteljno horoshie uchitelja,dobrie,kotorie objesnjat esli rebenok neponjal,a ne budut obzivatj debiljnimi,i tipa poubivala bi vas tut vseh..
Diana
Вы не совсем правы. В школах ,по всей стране существуют ДИКИЕ проблемы которые никого не волнуют. Это дисциплина в школе. Особенно с 5 по 9 классы. Сейчас работает такая система: ученик может всё и ему НИЧЕГО не будет, а учитель или классный руководитель НИЧЕГО (полностью связанны руки). Никаких карательных инструментов не существует! И тут начинается беспредел, потому что дети это чувствуют и пользуются возможностью + к этому реформы образования. От туда могут быть срывы и у учителей….. Итого: на выходе дети обнаглевшие и с слабыми знаниями(из-за детей которым все “пофигу”, которые и срывают уроки). К радости есть очень хорошие дети и с ними работать только в радость!!
Вы не совсем правы. В школах ,по всей стране существуют ДИКИЕ проблемы которые никого не волнуют. Это дисциплина в школе. Особенно с 5 по 9 классы. Сейчас работает такая система: ученик может всё и ему НИЧЕГО не будет, а учитель или классный руководитель НИЧЕГО (полностью связанны руки). Никаких карательных инструментов не существует! И тут начинается беспредел, потому что дети это чувствуют и пользуются возможностью + к этому реформы образования. От туда могут быть срывы и у учителей….. Итого: на выходе дети обнаглевшие и с слабыми знаниями(из-за детей которым все “пофигу”, которые и срывают уроки). К радости есть очень хорошие дети и с ними работать только в радость!!
Проходил....
Как вы обьясните тот факт, что есть учителя (как молодые, так и опытные), которых уважают ученики, не срывают им уроки и знают преподаваемый предмет. При этом, учитель не кричит на учеников, т. е. не давит своим "авторитетом". У таких учителей нет срывов, потому что они - профессионалы. Не училки, которые только морали читают на любую тему и регулярно демонстрируют свою принципиальность, а именно - профессионалы. Такие еще есть в школах, но их очень мало.
Вы не совсем правы. В школах ,по всей стране существуют ДИКИЕ проблемы которые никого не волнуют. Это дисциплина в школе. Особенно с 5 по 9 классы. Сейчас работает такая система: ученик может всё и ему НИЧЕГО не будет, а учитель или классный руководитель НИЧЕГО (полностью связанны руки). Никаких карательных инструментов не существует! И тут начинается беспредел, потому что дети это чувствуют и пользуются возможностью + к этому реформы образования. От туда могут быть срывы и у учителей….. Итого: на выходе дети обнаглевшие и с слабыми знаниями(из-за детей которым все “пофигу”, которые и срывают уроки). К радости есть очень хорошие дети и с ними работать только в радость!!
Проходил....
Подумайте, пожалуйста, почему в школах ученикам запрещено пользоваться мобильным телефоном во время урока?! Забота об учениках и их знаниях? Нет! Просто, если ученики запишут происходящее на уроке, очень многим учителям придется несладко. Если так много в школе проблем, почему массово не установлено видеонаблюдение в кабинетах? Школы реновированы, кабинеты отремонтированы. Что помешало параллельно установить видеокамеры? В каждом кабинете есть интернет и компьютер. Если учителя - жертвы ежедневных издевательств со стороны распоясовшихся учеников, видеонаблюдение им на руку.
Вы не совсем правы. В школах ,по всей стране существуют ДИКИЕ проблемы которые никого не волнуют. Это дисциплина в школе. Особенно с 5 по 9 классы. Сейчас работает такая система: ученик может всё и ему НИЧЕГО не будет, а учитель или классный руководитель НИЧЕГО (полностью связанны руки). Никаких карательных инструментов не существует! И тут начинается беспредел, потому что дети это чувствуют и пользуются возможностью + к этому реформы образования. От туда могут быть срывы и у учителей….. Итого: на выходе дети обнаглевшие и с слабыми знаниями(из-за детей которым все “пофигу”, которые и срывают уроки). К радости есть очень хорошие дети и с ними работать только в радость!!
Ответы на коммент:
Что скрывают директора школ?
Как вы обьясните тот факт, что есть учителя (как молодые, так и опытные), которых уважают ученики, не срывают им уроки и знают преподаваемый предмет. При этом, учитель не кричит на учеников, т. е. не давит своим "авторитетом". У таких учителей нет срывов, потому что они - профессионалы. Не училки, которые только морали читают на любую тему и регулярно демонстрируют свою принципиальность, а именно - профессионалы. Такие еще есть в школах, но их очень мало.
Что скрывают директора школ?
Подумайте, пожалуйста, почему в школах ученикам запрещено пользоваться мобильным телефоном во время урока?! Забота об учениках и их знаниях? Нет! Просто, если ученики запишут происходящее на уроке, очень многим учителям придется несладко. Если так много в школе проблем, почему массово не установлено видеонаблюдение в кабинетах? Школы реновированы, кабинеты отремонтированы. Что помешало параллельно установить видеокамеры? В каждом кабинете есть интернет и компьютер. Если учителя - жертвы ежедневных издевательств со стороны распоясовшихся учеников, видеонаблюдение им на руку.