А. Гржибовский: Для 15-й школы важно не только количество, но и качество 16

Совсем скоро будет 100 дней, как Анатолий Гржибовский стал директором 15-й школы Даугавпилса: 9 августа депутаты думы единогласно утвердили его кандидатуру. 

Порталу Gorod.lv А. Гржибовский рассказал, что на данный момент происходит планомерная работа школы и продолжается процесс глубинного знакомства со спецификой школы, чтобы разработать план по улучшению работы учреждения.

«У меня продолжается «притирка» с новым коллективом. Процедура работы в школе мне известна по предыдущему опыту, но тут есть своя специфика, ведь школа - средняя. Однако опыт последних двух лет работы завучем в средней школе позволяет мне взглянуть на руководство школой немного по-другому», - рассказал А. Гржибовский.

Директор также сообщил, что на своем посту он провел встречи с родителями учеников, анкетирование среди родителей и учителей с целью узнать, какие вопросы их волнуют. Полученные данные лягут в основу работы для возможной коррекции образовательного процесса, чтобы улучшить показатели школы и качество знаний учеников, ведь для 15-й школы важно не только количество учеников, но и качество образования.

Для того, чтобы уже следовать этой цели, 15-я школа недавно обновила парк компьютерных классов, учителя получили новые компьютеры, заработал новый сайт учреждения, так как в школе решено делать акцент на дигитализацию.

Среди новшеств в школе — реализация проектов Государственного агентства занятости по обучению безработных. По сообщению А. Гржибовского, эти проекты не только позволяют учителям заработать, но и получить дополнительный опыт, а также сделать приобретения для  развития школы. Как сообщил директор, опыт реализации подобных проектов у него имеется с 2005 года, когда он возглавлял 5-у школу, ставшую первой в городе, которая начала подобную практику.

На данный момент 15-я школа также готовится к аккредитации и участвует в разработке Концепции развития сети образовательных учреждений Даугавпилса. В планах на будущее — успешное завершение реновации учебного заведения и еще большее улучшение качества образования.

Комментировать 16