Насколько известно, в стенах Даугавпилсского университета 7 и 8 февраля этого года прошла 26-я государственная школьная олимпиада по информатике.
Лучший результат среди даугавпилчан показали ученики Русского лицея – Константин Францкевич занял третье место в старшей группе, бронзовую медаль завоевал и Раймонд Богданович в младшей группе. Безусловно, без подготовки профессионалов талантливым ребятам пришлось бы намного сложнее, поэтому о том, как проходил этот процесс, корреспондент Gorod.lv спросил у заместителя директора по информатике Олега Бояруна.
Господин Боярун, расскажите, пожалуйста, как вашим ученикам удалось достичь таких результатов? Как они готовились?
В Русском лицее создана система работы с одарёнными детьми. Учащиеся имеют возможность расширять и углублять свои знания по различным предметам, и в результате этой работы успешные выступления наших учеников на олимпиадах различных направлений и уровней, в том числе и по информатике.
Подготовка к олимпиаде по информатике - это многоплановый и многоэтапный процесс, включающий в себя освоение навыков программирования, развитие алгоритмического мышления, изучение и реализация как классических, так и достаточно редких алгоритмов обработки информации. Методику подготовки учащихся к олимпиаде по информатике определяют те требования, которые предъявляются к участникам этих соревнований. Уровень сложности задач, которые приходится решать ученикам, очень высок. Многие алгоритмы, которые приходится реализовывать в своих программах участникам соревнований старшей возрастной группы, изучаются только на информационных факультетах высших учебных заведений. Освоение столь сложного материала требует от учащихся не только определённого таланта, но и большой работоспособности и трудолюбия.
Для успешного выступления на любом из этапов олимпиады по информатике недостаточно знать и уметь реализовывать в виде программы тот или иной алгоритм – необходимо делать это очень быстро. Участники соревнований поставлены в очень жёсткие временные рамки, и поэтому реализация стандартных алгоритмов должна быть доведена до автоматизма. Кроме того, за многословным и путаным условием задачи далеко не так просто увидеть нужный для её решения алгоритм, и только опыт решения большого количества самых разнообразных задач позволит не растеряться, выбрать правильный ход решения и быстро оформить это решение в виде программы.
А на вопрос, как мы готовимся к олимпиаде, можно ответить и очень коротко: учимся программировать, изучаем различные алгоритмы и решаем, решаем и ещё раз решаем задачи.
Скажите, добивались ли Ваши ученики подобных успехов в прошлом?
Для начала несколько слов о регламенте проведения олимпиады по информатике. Она разделена на шесть этапов: школьный, городской, республиканский, отборочный тур олимпиады для Балтийских стран, Балтийская олимпиада, международная олимпиада. Каждый последующий этап сложнее предыдущего, а право на участие в нём получает только победитель предыдущего. В этом году третий тур олимпиады по информатике впервые прошёл в нашем городе. Очень приятно, что наши ученики, Костя Францкевич и Раймонд Богданович, стали призёрами этого этапа олимпиады и приглашены на отборочный тур олимпиады для Балтийских стран. Это большой, но далеко не первый успех наших учеников. Учащиеся Русского лицея уже больше десяти лет успешно принимают участие в этих соревнованиях, занимая призовые места. Два наших ученика, Павел Андреев и Марк Зельдес, в разные годы получали право на участие в шестом этапе - международной олимпиаде по информатике. Павел Андреев участвовал в международной олимпиаде дважды и стал серебряным призёром.
Можно ли поинтересоваться о планах на будущее, ведь, насколько известно, 2 и 3 марта в Сигулдской государственной гимназии пройдет еще один отборочный тур олимпиады?
Будем готовиться к следующим испытаниям.