Почти анекдотичная история указывает на нездоровую атмосферу в школе Приказ есть приказ Когда попытки договориться с учителями не увенчались успехом, ребята обратились к директору школы Марии Михайловне Ковальчук с письменным заявлением. В нем говорилось о том, что запреты на посещение туалета во время урока наносят вред здоровью детей, являются жестокостью и «унижают человеческое достоинство». Авторы заявления ( Андрей Ковалевский, Вадим Чухнов и Эдгар Либант) просили директора разъяснить им мотивы принятого решения и просили его отмены. Под письмом подписались человек сорок. Подписались недовольные своеобразно – как на поздравительной открытке, без расшифровки подписи. Может, дело в страхе перед вероятными репрессиями со стороны администрации? Не случайно же из уст директора школы прозвучала потом такая фраза: «Он (Андрей Ковалевский. – А. М. ) так и не показал, чьи это были подписи». Исчерпав возможности переговоров внутри школы, ребята обратились за поддержкой к депутату Рижской думы от ЗаПЧЕЛ, члену думского комитета по делам образования и спорта Геннадию Котову. Полученный сигнал послужил поводом для визита в школу. Визит начался с контрольно-пропускного пункта, где нас ненадолго задержали. Затем проводили к директору и, поскольку с нами был фотограф, первым делом наложили запрет на фотосъемку. А дальше начался настоящий спектакль. По ходу пьесы появлялись все новые действующие лица, а действие остро напоминало следствие (роль главного следователя взяла на себя директор школы) и было «украшено» парой очных ставок. Выяснялась степень вины авторов заявления. Всех вместе и каждого в отдельности. Поражало, что никто из администраторов школы даже не подумал встать на сторону детей. В словах директора сквозила еле сдерживаемая неприязнь к нарушителям спокойствия: «Ребята специально выводят из строя канализационную систему», «Это вредительство!» и, обращаясь к одному из учеников-челобитчиков: «Почему нужно было сообщать депутату, как в школе работает туалет?» Именем имущества школы По всему было видно, что школьные туалеты как-то особенно дороги сердцу Марии Михайловны. Дороже детей, которые испытывают неудобства? - Первое, на что мною, директором школы, было обращено внимание, что самое туалетное помещение должно быть культурным, – с трепетом в голосе поведала нам Мария Михайловна, – Там был сделан ремонт. И вдруг с октября пошли сплошные поломки: дети крушат унитазы, злокозненно забивают канализацию и курят, курят, курят… - Мы провели внутренний анализ. Очень уважительно ребятам все объясняли, но, вы знаете, контингент очень разный, – продолжила свою невеселую повесть директор школы. – И когда начались все эти безобразия, мы поставили вопрос: как нам быть, чтобы сохранить имущество? На административном совете решили часть туалетов на время урока закрывать. Родители нас поддержали. Но не помогло. Как стоял дым столбом в туалетах, так и стоит. И очередную банку кока-колы извлекли из канализационной трубы в день нашего приезда. - А чем вы объясняете этот бум на курение? – спрашиваю. - У них зависимость, – отвечают, – в нашей школе проблема с курением, как и во всякой другой школе. - Но унитазы бьют и выходить в туалет на уроке запрещают именно в вашей школе! - Не бывает такого, чтобы учитель не выпустил ребенка в туалет, – парирует Мария Михайловна. – У вас совершенно неправильная информация в этом плане. - А вот тут, в объяснительной учителя, сказано: «Отпускать на уроке необязательно, на уроке нужно учиться, а не в туалет ходить», – цитирую я документ. - Где это вы взяли такое? – объяснительная исчезает из поля зрения. И битый час в таком вот духе. Безумству храбрых Но ребята непоколебимо стояли на своем. «Меня никогда не выпускали», «всех не выпускают», «мы ждали, когда придет уборщица, откроет туалет, а она не пришла». И никто не посмел обвинить их во лжи. - Я разберусь с этим вопросом, обязательно разберусь, – сдается наконец Мария Михайловна. - Значит, нет приказа директора и это самодеятельность учителя? – контрольный вопрос, на всякий случай. - Конечно, как можно запретить, если это может повлиять на здоровье ребенка! – патетически восклицает Мария Михайловна. Ну слава богу! Значит, здоровье ребенка и его удобства все же важнее унитазов и канализации. Это уже кое-что. Не зря наша делегация потревожила своим визитом школьную администрацию. Лишь бы не получилось как с тем мальчиком, за которого Дон Кихот заступился и которому потом пуще прежнего досталось от хозяина. У нас ведь, как в старые добрые времена, не школа для детей, а дети для школы. И все, кому не лень, используют их для самоутверждения. А с другой стороны, может, без произвола старших никак? Ведь, чтобы воспитать лояльного, послушного и исполнительного гражданина, теории недостаточно. Здесь без практических занятий не обойдешься…