Он считает, что министерство образования, двигая вперед столь массовую реформу, не до конца ответила на вопрос, как будет выглядеть сеть школ. По мнению Дундуре, в тех регионах Латвии, где мало населения, школ станет еще меньше – достаточно посмотреть статистику по демографии.
«Поднятие планки количества учеников (150 учеников до 1 сентября 2020 года, исключая территории, где в радиусе 25 км нет других школ, до 1 сентября 2023 года – в четырех крупнейших городах Латвии – 225 учеников на школу, на остальной территории Латвии – 150, на территориях «исключения» - 75 - – прим. редактора) означает, что планируется очень большое сокращение школ в Латвии, и мы, своими руками ухудшаем доступность школ для учеников», - говорит Дундуре.
Дундуре предлагает проводить детализированный анализ отдельных положений реформы образования и искать компромисс между позициями самоуправлений и министерства.
«Мы услышали о многих новых вещах от министерства образования, насчет которых даже не проводилась дискуссия. Поправки должны идти своим ходом – приниматься в трех чтениях, а не в ускоренном режиме. Сейчас – это целая огромная масса поправок», - подчеркивает она.
Как известно, МОН рекомендует упорядочить типологию школ, оставив следующие виды: начальные, основные, средние школы и государственные гимназии. Будет предусмотрено, что в 21 региональном центре развития может быть не более двух государственных гимназий, критерии для которых останутся очень высоки.
Планируемы поправки будут определять, школы какого типа нужны, а самоуправления должны будут решить, что делать со специальными школами — объединить их или интегрировать в общеобразовательные. Сейчас за такие школы отвечает государство.
Что касается вечерних школ, то дополнительно к программам вечерних школ они должны предлагать и другие программы, в противном случае вечерние школы будут присоединены к другим учреждениям.
В свою очередь, министр образования Карлис Шадурскис утверждает, что существующая сеть школ предусмотрена для населения, на 700 тыс. человек большего, чем живет сейчас в Латвии, причем она была построена, когда в стране рождалось вдвое больше детей, чем сейчас. Существует еще много отличий, в результате которых сеть школ в Латвии сейчас безнадежно устарела, отметил министр.
Он усматривает проблемы в старших классах основной школы и в средней школе. 10 лет назад в средней школе учились в среднем около 160 учеников, а сейчас - в среднем 103, поэтому на этапе средней школы и государству, и самоуправлениям трудно сводить концы с концами.