- Вы отдали Даугавпилсскому университету рекордное количество лет. Чего, на Ваш взгляд, добился вуз к 2018 году, и какие приоритеты в работе и развитии нужно расставить в будущем?
- Да, мой университетский стаж – 36 лет, в этом вузе я с 1981 года. Университет переживал нелегкие времена в экономический кризис, когда государство урезало бюджетное финансирование. В то время можно было, конечно, сократить преподавательский состав и учебные программы. Но нужно выразить большую благодарность руководству университета: в ДУ сохранили штат и стали развивать новые, современные программы.
Сейчас, когда инфраструктура поставлена на высокий уровень, программы и штат сохранены, на мой взгляд, пришла пора уделить больше внимания персоналу вуза и человеческим ценностям. Сейчас время технократии, все силы отдаются на развитие технологий. И порой забывается, что самая основная ценность – это человек, а если касательно университета – его студенты, сотрудники и преподаватели.
И когда ты видишь, что человек постоянно озабочен, не улыбается, что он на стадии профессионального выгорания – это печально. Университету необходимо через обучающие программы и администрирование работать над тем, чтобы человек был доволен местом, где он живет, своим родным городом, гордился своим учебным заведением.
Университет в любом городе и регионе – это ярко горящий факел, который мотивирует всех к развитию. И развитие должно быть не только в профессиональных направлениях, но и в личностном плане. Важно развивать духовную сторону человека, чтобы он не забывал о главных целях своей жизни – отдавать свой потенциал другим, сохранять уважительное отношение к окружающим и доверие.
Мои усилия в работе всегда будут направлены на улучшение психологического климата и организационной культуры в целом – сохраняя все, что уже есть в университете. У нас прекрасная инфраструктура, но настал момент, когда в этих условиях нужно «приподнять» самого человека. Чтобы он чувствовал себя комфортно в учебной среде.
- Это правда, что многие преподаватели вузов, в частности, ДУ, проигрывают в зарплате учителям средних школ?
- Да. И я считаю ненормальным, что преподаватель вуза без докторской степени получает меньше, чем педагог общеобразовательной школы. Это нонсенс. Как так получилось? И вопрос загруженности. По закону, преподаватель должен работать в высшем учебном заведении от 600 до 1000 академических часов в год. Но в кризис все латвийские вузы загрузили преподавателей по максимуму – на 1000 часов преподавания за ту же зарплату.
Нужно изыскивать резервы, чтобы изменить эту ситуацию. Во-первых, уменьшить нагрузку – нынешняя слишком велика для всех наших преподавателей. А она влияет, в первую очередь, на качество преподавания. Это один из приоритетов моей ректорской программы – то, что нужно сделать в первую очередь.
Если не будут выделяться дополнительные средства от государства – нужно изыскать внутренние резервы, но этот вопрос решить. Престиж университета и работников вуза страдает из-за разницы в оплате труда по сравнению со школами. Всех работников нужно ценить, уважать их труд и достойно его оплачивать.
Еще один очень важный момент: преподаватели должны профессионально расти. И я полагаю, что рост будет – если мы будем инвестировать в них. Эти инвестиции очень быстро окупятся – есть план привлекать средства из еврофондов для повышения профессионализма преподавателей. Это очень важно, и это было забыто в стране. А сейчас такие возможности появляются, и их нужно по максимуму использовать. В школах есть программы по повышению квалификации педагога, а в вузах – практически нет. Моя инициатива – внедрить это в ДУ. Если этого не требует государство, то мы можем это сделать сами, своими силами, за счет еврофинансирования.
- Если верить цифрам, с каждым годом в ДУ поступает все меньше желающих получать высшее образование именно в этом вузе. Как привлекать абитуриентов?
- Из-за сокращения численности населения во всех европейских вузах наблюдается спад абитуриентов. Если проанализировать данные последних лет о поступающих в ДУ, то у нас количество желающих учиться сохраняется. А в этом году даже был рост во время приема абитуриентов. И кроме бюджетных мест у нас есть целый ряд программ, которые оплачивают сами студенты.
Это большой труд: следить за запросами потенциальных студентов, анализировать рынок труда сейчас и в будущем – и в соответствии с этим создавать новые учебные программы. А новые программы у нас появляются каждый год, и все они востребованные. Для университета это дополнительные финансовые и интеллектуальные затраты, тем не менее, благодаря нашим специалистам количество студентов сохраняется. Я уверена, что так будет и впредь.
- Даугавпилс – русскоязычный город. Как обстоят дела с факультетом русской филологии?
- У нас нет преград для программ, которые пользуются спросом. Гуманитарное направление у нас разностороннее. На русскую филологию есть спрос, соответственно, есть и предложение, которое нужно сохранять. Наш город – мультинациональный и мультикультурный.
Русская филология – одна из отличительных ниш ДУ. Мы гордимся, что у нас есть программа для обучения иностранцев русскому языку, и они к нам целенаправленно приезжают из Западной Европы, США. В ДУ есть отлично отработанные методики преподавания, работают опытные и высоко квалифицированные специалисты. Наш город – идеальное место для изучения русского языка для любого иностранца: здесь хорошая русскоязычная среда.
- В этом году Латвия отмечает 100 лет независимости. Что планируется в ДУ в честь этой годовщины?
- Университетом запланирован целый ряд мероприятий в честь столетия республики: научные конференции и научные чтения, выставки, над которыми уже работают наши художники. Мы покажем культурные и интеллектуальные достижения университета. Будем показывать стране и миру наших лучших сотрудников, наш творческий потенциал.
- Насколько Даугавпилсский университет конкурентоспособен по сравнению с другими латвийскими вузами?
- В нашем университете очень много докторских программ, и мы обязательно будем их сохранять и развивать. Хотя, что скрывать – конкуренция у нас есть, особенно в столичных вузах, которые хотят монополизировать все.
Но, по отзывам экспертов и закончивших обучение в ДУ – у нас большой потенциал, и случается, что обучающиеся по рижским программам переходят к нам. Мотивация – у нас очень хорошее отношение к студентам, основанное на взаимоуважении. Ведь студент – такой же человек, как и преподаватель. На него не нужно смотреть свысока, его нужно уважать и ценить. И такое отношение раскрывает студента: он креативит, желает показать себя в полную силу, не боясь ошибиться или что-то выразить неправильно.
Мне больше приходится работать с будущими магистрами и докторантами, но я вижу тенденцию: нынешние студенты, которые обучаются по программам высшей ступени обучения, более мотивированы, целеустремленны и компетентны. И если со стороны преподавателей есть заинтересованность в их развитии и обучении, то мы получаем отличный результат. А порой студенты предлагают такие оригинальные и интересные идеи, которые мы, старшее поколение, даже и не придумали бы.
- Вопрос бытового характера. Раньше в аудиториях университета было холодно в зимнее время, и многие студенты на это жаловались...
-В этом году все учебные корпуса, общежитие и спортивный комплекс будут утепляться по госпрограмме, благодаря европейскому финансированию. ДУ – один из немногих вузов Латвии, которые «пробили» финансирование всех корпусов. Впереди большие работы. За счет утепления в дальнейшем мы сэкономим средства, которые можно будет пустить на повышение зарплат преподавателям и развитие университета.
- Каким Вы видите свой родной Даугавпилсский университет через 5 лет?
- Сохранившим и приумножившим свои интеллектуальные позиции на высочайшем уровне. В нем будут конкурентоспособные и востребованные программы.
Город должен гордиться своим университетом. И я вижу преподавателей и студентов, которые будут гордиться тем, что они причастны к ДУ, здесь работают и учатся.
А молодежь будет стремиться получить здесь престижное образование. Это моя мечта.
- Спасибо за беседу!