Базовые знания естественных наук, технологий и математики важны для развития латвийской экономики, но в маленьких школах с семью учениками в классе невозможно углубленно преподавать естественные науки, сказал член правления Ассоциации молодых ученых Латвии Эдуард Бакис в интервью программе Латвийского телевидения Rīta Panorama.
По словам Бакиса, у ученых в Латвии есть возможности для роста и реализации.
Небольшое увеличение базового финансирования науки из госбюджета — шаг в правильном направлении. При многие направления нуждаются не только в финансировании, но и в наладке системы, которая уже началась.
Усилия в экономике основаны на большем количестве людей, обладающих знаниями в областях STEM — науке, технологиях, инженерии и математике.
«Если мы не хотим и дальше тормозить развитие, Латвия должна стать нацией STEM»,— сказал Бакис.
По его словам, для этого нужно помочь детям и молодежи думать и выбирать эти сферы еще до средней школы. Это, в свою очередь, требует поддержки Минобразования, в том числе школ и учителей.
Бакис согласен, что существенной проблемой в этой сфере является нехватка учителей. И здесь он видит решение проблемы в обустройстве сети школ, которое во многом ложится на плечи органов местного самоуправления.
«При нынешнем распределении и количестве учителей мы не в состоянии обеспечить высокое качество по этим предметам в маленьких неэффективных школах.
Для того, чтобы преподавать углубленно естествознание в классе до семи человек — нет критической массы, и нет возможности поставить туда лучших учителей», — пояснил представитель Ассоциации молодых ученых.
Во вторник, 27 сентября правительство поддержало решение с 2025/2026 учебного года ввести обязательные централизованные экзамены по естественным наукам.