Среди родителей такую проблему замечают 35%, а среди учителей — только 15%. В возрастной группе с 7-го по 9-й класс школьники реже сталкиваются с конфликтными ситуациями (32%), но и в этой группе существует значительная разница во мнениях между детьми, родителями и учителями. Только 25% родителей и 12% учителей замечают моббинг.
«Разница между ответами детей, родителей и учителей очевидна. Более того, дети во всех возрастных группах оценивают ситуацию хуже. Родители и учителя в Латвии склонны нормализовать и терпимо относиться к конфликтам в школе по принципу «мне тоже в детстве было трудно, а кому нет». Кроме того, следует помнить, что взрослые подают пример детям. Нам, взрослым, также необходимо развивать и демонстрировать навыки позитивного разрешения конфликтов», — комментирует данные опроса руководитель фонда Янис Эртс.
«Это масштабное исследование в латвийских школах высвечивает две проблемы: то, что конфликтные ситуации существуют и беспокоят детей, а также затрудняют процесс обучения, и то, что родители и учителя часто не замечают или принимают такие ситуации как норму. Поэтому, чтобы поддержать родителей и детей, мы создали специальную программу поддержки в ситуациях моббинга, которая бесплатно доступна для клиентов страхования жизни Swedbank», — говорит эксперт по страхованию жизни банка Лана Ратниеце.
Если есть подозрение на моббинг, семья может зарегистрироваться на сайте Mobstop.lv, предоставив подробную информацию о случившемся, а затем получить оценку ситуации.