Детские сады готовы к переходу на государственный язык, однако важно, чтобы хватало педагогов, готовых помочь детям, для которых латышский — не родной, адаптироваться. Кроме того, важно, чтобы у воспитателей было достаточно поддержки и рекомендаций для работы с такими детьми, отметили представители образовательных учреждений в эфире программы Латвийского Радио-4 «Открытый разговор».
Учреждения готовы к полному переходу на образование на латышском языке, и у детей не возникнет проблем, если им помочь, а для этого нужны педагоги и выстроенная структура, отметила член правления Латвийского Общества частных дошкольных учреждений, директор детского сада Patnis Ингуна Вартиня. Она признала, что педагогов не хватает во всей Латвии, как в школах, так и в дошкольных учреждениях.
Кроме того, по ее словам, важно, чтобы у воспитателей были правильные рекомендации.
Руководитель частного детского сада Pirmie Soļi и основательница учебного центра Montessori Алена Змитрович подтвердила, что учреждения в целом готовы к переходу на латышский, чего нельзя сказать о педагогах.
Она пояснила, что ребенок, для которого латышский не родной, поймет мало, если ему не объяснить как-то еще, с примерами, вовлекая других детей.
По словам Алены, и ребенку, и педагогу необходим примерно год, чтобы адаптироваться к новому подходу. В ее детском саду уже год учителя говорят с детьми только на латышском, но важно, чтобы педагог понимал, как именно общаться с ребенком, для которого это не родной язык.