"Речь идет о получении финансирования, и там четко определено, что если количественные критерии, установленные для 7-12 классов, не будут выполнены, то органы местного самоуправления никак не получат эту целевую дотацию на зарплату учителей. Педагоги могут быть спокойны, ведь их зарплата должна обеспечиваться из муниципального бюджета, а это очень большие средства. Конечно, в плане заложено 10%, где таких учащихся может быть меньше, есть и такие оговорки, но все равно очень большим фактором будут решения органов местного самоуправления. Поэтому, может быть, пострадают 100 или чуть больше 100 учебных заведений", - сказала глава LIZDA Инга Ванага.
Несмотря на то, что Министерство образования и науки несколько раз корректировало Информационный отчет о реформе школьной сети, у местных самоуправлений по-прежнему есть возражения против видения Министерства в организации школьной сети. Местные власти выступают против закрытия школ, основываясь только на количественных показателях. Без школ сельская местность станет еще более пустой.
"Муниципальные власти все эти годы непрерывно занимаются организацией школьной сети, но делается это в рамках сбалансированного регионального развития. Каждый край создает свое развитие – планирует, какие центры будут развиваться, какое учебное заведение должно быть доступно. Тогда формируется сбалансированное развитие. Потому что в противном случае, навязав такие серьезные количественные критерии по количеству учеников, наши села станут еще более пустыми", - сказала представитель Союза самоуправлений Инара Дундуре.
Пока просмотр информационного доклада, подготовленного Министерством образования и науки в правительстве, отложен на неопределенный срок. Ожидается, что новое правительство возобновит работу над проектом документа.