Председатель Латвийского профсоюза работников образования и науки (LIZDA) Инга Ванага сообщила, что ее организация начала сбор подписей за выражение недоверия министру образования и науки Анде Чакше. И. Ванага призвала педагогов подумать, за какие политические партии голосовать на выборах в Европарламент, – об этом пишут латвийские средства массовой информации.
И. Ванага подчеркнула, что главным преимуществом двухдневных переговоров является то, что количество контактных часов для учителей не будет с нового учебного года увеличено с 26 до 30 часов, как ранее планировала А. Чакша. И. Ванага оценивает недавние переговоры с министром образования и науки как отмеченные большой долей цинизма – министр не хочет видеть реальность, скрывающуюся за формулами и расчетами.
«Министр и ее команда, изменив методологию, показывают в расчетах, что нагрузка очень хорошо сбалансирована за счет перерывов на выполнение других обязанностей, но в действительности учителя перегружены», – говорит И. Ванага.
А. Чакша считает, что сбалансировать нагрузку необходимо только в отношении учителей профессиональной направленности и спорта. Глава LIZDA полагает, что переговоры идут по кругу, и очевидно, что в данный момент речь идет о борьбе по принцип «кто кого» – физически и эмоционально:
«Мы не будем больше организовывать пикет, но мы начали сбор подписей за выражение недоверия министру образования и науки Чакше. Мы уже собрали более 1000 подписей. Передадим эти подписи высшим должностным лицам государства. Мы также призовем работников образования задуматься о том, за кого они голосуют на выборах в Европарламент, увидеть ответственность государственных должностных лиц и их отношение к педагогам".
Одновременно LIZDA благодарит президента Латвии за вмешательство в эту ситуацию, отмечая, что каждый имеет право на свободный протест и выражение своего мнения. А политики не должны рассматривать это как шантаж, как выразилась премьер-министр Эвика Силиня, – сказала И. Ванага.
Напомним, Министерство образования и науки не согласилось с требованиями LIZDA о балансировке нагрузки со следующего учебного года, так как не видит возможности получить дополнительное финансирование для этого.