Средний результат диагностической работы по естественным наукам составил 44,8%. Это был самый низкий показатель среди крупных проверочных работ для выпускников основной школы. Для сравнения, на централизованном экзамене по латышскому языку средний результат составил 56,2%, по математике — 54,8%, а в мониторинговой работе по английскому языку - 70%.
В части, где проверялись знания и понимание, школьники в среднем набрали 56,8%, а в заданиях на навыки - только 35,7%. Еще заметнее разрыв оказался по отдельным видам компетенций: в категории «знает и применяет» средний результат составил 54,7%, а в категории «аналитически рассуждает» - лишь 29,2%.
По отдельным предметам результаты были сравнительно близкими. По биологии школьники в среднем набрали 49,5%, по физике - 43,6%, по химии - 42,3%.
Данных о разнице результатов между общеобразовательными школами и государственными гимназиями пока нет, сообщили в агентстве.
В этом учебном году девятиклассники уже будут сдавать по естественным наукам централизованный экзамен. В отличие от мониторинговых работ, на экзамене присутствуют внешние наблюдатели, поэтому его результаты считаются более объективными. Школы также смогут использовать их как один из критериев при приеме учеников в 10-й класс.
За сдачу экзамена школьнику будет выдаваться сертификат. При этом в этом году минимальный проходной порог по естественным наукам для девятиклассников пока не устанавливается - в отличие от экзаменов по математике и латышскому языку.
Структура нового экзамена будет похожа на прошлогоднюю диагностическую работу. В него войдут задания по биологии, физике и химии примерно в равных пропорциях, а также задания на объяснение природных явлений, исследовательские навыки, анализ данных, аргументацию и формулирование выводов.
Подробную программу экзамена Государственное агентство развития образования обещает опубликовать до 1 ноября. 22 сентября также запланирован семинар для руководителей учебных заведений по организации государственных проверочных работ.