Devocke 15 let.Ja mama.Ne dajet sebja obnjatj,daze chmoknutj.Komenterujet kazdoe moe i brata dejstvie(9let).Stala skritnoj.Osobenno vse,cto kasaeca otnosenij s malcikami.Na ljubuju popitku pogovorot po dusham otvecaet,cto ne hocet na etu temu govoritj voobsce.Ne kurit,ne pjet,ne koleca-eto tochno.Hotelosj bi,bolee teplih otnoshenij s docherju.Kak najti nuznie slova?
Отношения с мамой — главные для каждой из нас. От своего рождения и до конца ее жизни мы проходим этапы близости и отдаления. Один из специалистов в области семейных отношений разделил отношения между мамой и дочерью на три этапа:«Мама обними меня», «Мама отпусти меня», «Мама отстань от меня».Знакомая система, не правда ли? В действительности, отношения гораздо более многогранны. Со временем, между мамой и дочкой неизбежно происходит отдаление. Важно понимать, что это не разрыв, а переход в новое качество, когда мать и дочь должны стать равными друг другу, должны перейти на теплые и дружеские отношения. Дочке очень важно постараться стать самостоятельной и не столь зависимой от мнения матери, одновременно не покидая мать. А маме нужно принять дочь в облике взрослой женщины ( в каких-то ситуациях), уважать мнение своего выросшего ребенка. Вопрос за малым КАК? Сохранить позицию на равных не так-то легко: иногда требуется немалая психологическая и житейская изобретательность. Важно понимать, что вариантов построения общения столько же много как и людей и ситуаций, поэтому предлагаю Вам несколько из них.
Общение — это не просто разговор. Общаясь, мы чему-то учимся у других и рассказываем что-то о себе. Достаточно часто, вместо того чтобы идти на контакт, подросток замыкается в себе, и даже родителям трудно до него достучаться. Ю.Б. Гиппенрейтер рекомендует, следующие правила:
• в общении с ребенком можно выражать свое недовольство отдельными ее действиями, но не дочерью в целом.
• можно осуждать действия ребенка, но, не его чувства, какими нежелательными или «непозволительными» они кажутся родителям
• недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в непринятия его.
Также, старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы ребенка. Дружелюбный тон общения- одно из самых главных условий успеха, и если Ваше участие в занятиях дочери не помогает, больше того, если она отказывается от Вашей помощи, остановитесь и прислушайтесь к тому, как Вы общаетесь с ней.
Любому члену Вашей семьи нужно: чтобы его любили, понимали, признавали, уважали: чтобы он был кому то нужен и близок: чтобы у него был успех — в делах, учебе, на работе: чтобы он мог себя реализовать, развивать свои способности, самосовершенствоваться, уважать себя.
Также, важно помнить, что каждым обращением к ребенку — словом, делом, интонацией, жестом, нахмуренными бровями и даже молчанием мы сообщаем ему не только о себе, своем состоянии, но и всегда о нем, а часто — в основном о нем.
Еще один способ, представьте, что Вы долго едете по прямой широкой дороге. На протяжении пути вы практически не поворачиваете руль. И вдруг перед Вами появляется крутой поворот. Чтобы ехать дальше, нужно повернуть руль. Подобное происходит, когда Ваш ребенок взрослеет. До сих пор у Вас все шло гладко, и вам не приходилось что-то резко менять. А сейчас в жизни вашего ребенка произошел «крутой поворот», и с этим надо считаться. Задайте себе следующие вопросы.
• «Когда мой ребенок хочет поговорить со мной, готова ли я к этому?» Если у Вашей дочери нет желания говорить, тогда сделайте что-нибудь вместе.
• «Понимаю ли я, что стоит за ее словами?» Когда Ваш ребенок резко Вам отвечает, можно сказать: «Ты, наверно, расстроился. Скажи, что тебя беспокоит. Почему ты подумала, что я обращаюсь с тобой как с ребенком?»
• «Не я ли препятствую нашему общению, заставляя дочь разговаривать?» Какие перемены я заметила в своем ребенке, когда она достигла подросткового возраста?
Еще один вариант, если Ваш ребенок не хочет отвечать на вопросы, попробуйте другой подход. К примеру, вместо того чтобы расспрашивать дочь, как прошел ее день, расскажите, как прошел день у вас, и посмотрите, как она отреагирует. Или, желая узнать ее точку зрения о чем-либо, задайте вопросы, которые переключат внимание с нее на кого-то другого. Скажем, поинтересуйтесь, что по этому поводу думает ее подружка. А затем спросите, что бы она ей посоветовала.
А теплые, верные и нужные слова, я уверена, в огромном количестве находятся в Вашем любящем материнском сердце!
С уважением к Вам и к Вашей семье.
Devocke 15 let.Ja mama.Ne dajet sebja obnjatj,daze chmoknutj.Komenterujet kazdoe moe i brata dejstvie(9let).Stala skritnoj.Osobenno vse,cto kasaeca otnosenij s malcikami.Na ljubuju popitku pogovorot po dusham otvecaet,cto ne hocet na etu temu govoritj voobsce.Ne kurit,ne pjet,ne koleca-eto tochno.Hotelosj bi,bolee teplih otnoshenij s docherju.Kak najti nuznie slova?
Общение — это не просто разговор. Общаясь, мы чему-то учимся у других и рассказываем что-то о себе. Достаточно часто, вместо того чтобы идти на контакт, подросток замыкается в себе, и даже родителям трудно до него достучаться. Ю.Б. Гиппенрейтер рекомендует, следующие правила:
• в общении с ребенком можно выражать свое недовольство отдельными ее действиями, но не дочерью в целом.
• можно осуждать действия ребенка, но, не его чувства, какими нежелательными или «непозволительными» они кажутся родителям
• недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в непринятия его.
Также, старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы ребенка. Дружелюбный тон общения- одно из самых главных условий успеха, и если Ваше участие в занятиях дочери не помогает, больше того, если она отказывается от Вашей помощи, остановитесь и прислушайтесь к тому, как Вы общаетесь с ней.
Любому члену Вашей семьи нужно: чтобы его любили, понимали, признавали, уважали: чтобы он был кому то нужен и близок: чтобы у него был успех — в делах, учебе, на работе: чтобы он мог себя реализовать, развивать свои способности, самосовершенствоваться, уважать себя.
Также, важно помнить, что каждым обращением к ребенку — словом, делом, интонацией, жестом, нахмуренными бровями и даже молчанием мы сообщаем ему не только о себе, своем состоянии, но и всегда о нем, а часто — в основном о нем.
Еще один способ, представьте, что Вы долго едете по прямой широкой дороге. На протяжении пути вы практически не поворачиваете руль. И вдруг перед Вами появляется крутой поворот. Чтобы ехать дальше, нужно повернуть руль. Подобное происходит, когда Ваш ребенок взрослеет. До сих пор у Вас все шло гладко, и вам не приходилось что-то резко менять. А сейчас в жизни вашего ребенка произошел «крутой поворот», и с этим надо считаться. Задайте себе следующие вопросы.
• «Когда мой ребенок хочет поговорить со мной, готова ли я к этому?» Если у Вашей дочери нет желания говорить, тогда сделайте что-нибудь вместе.
• «Понимаю ли я, что стоит за ее словами?» Когда Ваш ребенок резко Вам отвечает, можно сказать: «Ты, наверно, расстроился. Скажи, что тебя беспокоит. Почему ты подумала, что я обращаюсь с тобой как с ребенком?»
• «Не я ли препятствую нашему общению, заставляя дочь разговаривать?» Какие перемены я заметила в своем ребенке, когда она достигла подросткового возраста?
Еще один вариант, если Ваш ребенок не хочет отвечать на вопросы, попробуйте другой подход. К примеру, вместо того чтобы расспрашивать дочь, как прошел ее день, расскажите, как прошел день у вас, и посмотрите, как она отреагирует. Или, желая узнать ее точку зрения о чем-либо, задайте вопросы, которые переключат внимание с нее на кого-то другого. Скажем, поинтересуйтесь, что по этому поводу думает ее подружка. А затем спросите, что бы она ей посоветовала.
А теплые, верные и нужные слова, я уверена, в огромном количестве находятся в Вашем любящем материнском сердце!
С уважением к Вам и к Вашей семье.