А может эти самые, комплексы, в детях, мы, родители, сами и развиваем. Если ребенку дано учиться, то он в любой школе будет хорошо учиться. Тем более, что вряд ли у всех детей в первом классе есть задатки Ломоносовых. В лицее тоже не все вундеркинды, школу тянут единицы. Какие критерии плохого и хорошего учителя, где эти стандарты. Просто существует мнение - лицей, сасканяс, 3 школа - это круто, а 16 школа, 6 школа - это отстой. Не круто знакомым говорить, что твой ребенок учиться не в лицее.
проходящий
Ну вы же не станете оспаривать тот факт, что в благоприятной среде способности развить легче. В сильной школе, с хорошим учителем таланты и способности ребенка раскроются быстрее и лучше. А вот в школе, где уровень образования хуже, даже способный ребенок может скатиться. От учителя зависит очень многое! У родителей свои задачи, у учителей свои. И я не предлагаю обязанности семьи переложить на школу. Но хорошая школа и хороший учитель - это ВАЖНО!
Ну вы же не станете оспаривать тот факт, что в благоприятной среде способности развить легче. В сильной школе, с хорошим учителем таланты и способности ребенка раскроются быстрее и лучше. А вот в школе, где уровень образования хуже, даже способный ребенок может скатиться. От учителя зависит очень многое! У родителей свои задачи, у учителей свои. И я не предлагаю обязанности семьи переложить на школу. Но хорошая школа и хороший учитель - это ВАЖНО!