Вот читаю и не понимаю, это у нас в городе? Ощущение что где- то но не у нас. Так красиво отчиталась за всех. У меня не так. Начальная школа. Ребёнка утром не поднять. Еле встаёт. К часам 10 начинаем учиться. Я сама ей открываю е-класс. Объясняю где читать задания. Они все в переписке. А там куча приложений. Учёба на весь день с большими переменами на покушать, поиграть, отдохнуть. Нет чёткого режима. Ребёнок не всегда понимает зачем надо классную работу делать, а потом ещё и домашнюю. Только сделали классную и сразу тему закрепляем домашней. Английский пытаюсь объяснить на своём произношении, понимаю что мой английский желает лучшего, но как есть.
От спорта в восторге!!! Видео с упражнениями идут на ура!
Надеюсь войдём в режим. Пока я дома, могу проконтролировать. Но по телефону с дома будет всё делаться по вечерам.
Вот читаю и не понимаю, это у нас в городе? Ощущение что где- то но не у нас. Так красиво отчиталась за всех. У меня не так. Начальная школа. Ребёнка утром не поднять. Еле встаёт. К часам 10 начинаем учиться. Я сама ей открываю е-класс. Объясняю где читать задания. Они все в переписке. А там куча приложений. Учёба на весь день с большими переменами на покушать, поиграть, отдохнуть. Нет чёткого режима. Ребёнок не всегда понимает зачем надо классную работу делать, а потом ещё и домашнюю. Только сделали классную и сразу тему закрепляем домашней. Английский пытаюсь объяснить на своём произношении, понимаю что мой английский желает лучшего, но как есть.
От спорта в восторге!!! Видео с упражнениями идут на ура!
Надеюсь войдём в режим. Пока я дома, могу проконтролировать. Но по телефону с дома будет всё делаться по вечерам.
Дом
Kak vi svoego rebjonka priuchili rabotatj, tak on i delaet.
Вот читаю и не понимаю, это у нас в городе? Ощущение что где- то но не у нас. Так красиво отчиталась за всех. У меня не так. Начальная школа. Ребёнка утром не поднять. Еле встаёт. К часам 10 начинаем учиться. Я сама ей открываю е-класс. Объясняю где читать задания. Они все в переписке. А там куча приложений. Учёба на весь день с большими переменами на покушать, поиграть, отдохнуть. Нет чёткого режима. Ребёнок не всегда понимает зачем надо классную работу делать, а потом ещё и домашнюю. Только сделали классную и сразу тему закрепляем домашней. Английский пытаюсь объяснить на своём произношении, понимаю что мой английский желает лучшего, но как есть.
От спорта в восторге!!! Видео с упражнениями идут на ура!
Надеюсь войдём в режим. Пока я дома, могу проконтролировать. Но по телефону с дома будет всё делаться по вечерам.
Ответы на коммент:
М. Исупова о дистанционном обучении в Даугавпилсе: все школьники успешно продолжают учиться
Kak vi svoego rebjonka priuchili rabotatj, tak on i delaet.