1 пункт хорошо.Остальное отстой.Куда удлинять перемены.10 ,5 минут и 3 перемены 30 минут.Хорошо уроки в одном классе,учитель приходит,исключение химия,физика, труд,спорт,рисование.
Но!Кормить в классах нонсенс. Мало того,что в столовой холодная еда,в столовой!Если будут тоскать по трем этажам..Мало того,что еда будет холодная, повора помрут на первой перемене ,тоская еду и тарелки.То еще присоединится дезинтерия ,кишечные растройства и школа превратится в хлев, ибо дети не все аккуратные.
1 пункт хорошо.Остальное отстой.Куда удлинять перемены.10 ,5 минут и 3 перемены 30 минут.Хорошо уроки в одном классе,учитель приходит,исключение химия,физика, труд,спорт,рисование.
Но!Кормить в классах нонсенс. Мало того,что в столовой холодная еда,в столовой!Если будут тоскать по трем этажам..Мало того,что еда будет холодная, повора помрут на первой перемене ,тоская еду и тарелки.То еще присоединится дезинтерия ,кишечные растройства и школа превратится в хлев, ибо дети не все аккуратные.