«Главная проблема в наши дни — это сдать экзамен. Мы учим детей академическому правильному латышскому языку (запятые, гарумзиме), а надо работать над языком общения, над разговорным языком, над языком, которые дети употребляют в бытовой жизни. Уличный язык не так хорош. Надо работать над нормальным, литературным разговорным языком. А то, что касается запятых и гарумзиме, то это уже проблематичнее.» Педагога цитирует Mixnews.
Напомним, в последние годы значительно улучшились знания латышского языка среди представителей национальных меньшинств, особенно молодежи.
В соответствии с данными проводившегося в 2014 году опроса латышским языком на общем уровне владеют более 94% представителей национальных меньшинств. В 1996 году свои знания латышского языка оценивали как хорошие 49% молодежи нацменьшинств, а в 2014 году свои знания отличными и хорошими считали уже 77% молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет.
В прошлом и в этом году значительно возросло число школьников нацменьшинств, которые выбрали для ответов на экзаменах латышский язык — до 76%-79% по сравнению с 60% в 2010-2011 гг.