«“Антиконституционным процессом” считает министр юстиции Латвии Янис Борданс необходимость учиться вместе детям с родным латышским языком и детям с родным русским языком. Правильно ли я понимаю, что, тем самым, господин министр фактически выступает за отмену последней языковой реформы в школах, так старательно продвигаемой его коллегой по партии, министром образования Анитой Муйжниеце?
Поясню свое предположение, а вы рассудите, прав я или нет. Обо всем по порядку.
Переполох и негодование всколыхнули сплоченные ряды националистов в конце прошлой недели. “Беда” пришла, как и обычно, с Востока. Правда, не из-за российско-латвийской границы, а с самой что ни на есть восточной части Латвии. С Латгалии.
В рамках крупной реорганизации школьной сети в Даугавпилсе, которую под угрозой “расстрела”, т.е. лишения финансирования школ продавливает Министерство образования, городские власти вынуждены объединить средние школы, чтобы добиться вожделенных Минобром 120 учеников в 10-12 классах. И среди прочих под раздачу попала 12-ая средняя школа с латышским языком обучения, которой на уровне средней школы, то есть 10-12 классов, придется объединиться с 10-й средней школой для детей с родным русским.
И грянул гром среди ясного неба! Национальное объединение незамедлительно выступило категорически против подобного слияния.
“Даугавпилсская 12-я средняя школа является одной из двух исторических латышских школ Даугавпилса. В школе занятия проходят только по-латышски, и на переменах также звучит латышский язык”, – объясняет в пресс-релизе причины своего неприятия Нацобъединение.
Но позвольте, господа хорошие! В строгом соответствии с языковой реформой в образовании, с 1 сентября 2020 года ВСЕ средние школы Латвии перешли на латышский язык обучения. В чем тогда проблема объединить старшеклассникам, обучающимся на одном и том же языке, в одной школе?
При горячем участии депутатов Национального объединения, и несмотря на сопротивление со стороны трети населения Латвии, в нашей стране был поставлен крест на возможности получения среднего образования на любом другом языке кроме латышского. Причем напомню, что переход на латышский язык обучения, преподносился исключительно как трогательная забота о русскоязычной молодежи: повысить ее конкурентоспособность на рынке труда, помочь окончательно интегрироваться в латвийское и европейское общество.
И вот этот дивный момент настал и радужное будущее превратилось в суровую реальность – дети с родным русским устремились в латышские школы. Интегрироваться. Повышать свою конкурентоспособность. И тут внезапно выяснилось, что в латышских школах их не ждут.
Более того, намерение Даугавпилса объеднить “латышских” и “русских” старшеклассников было названо министром юстиции Янисом Бордансом от “Новой консервативной партии”, “антиконституционным процессом”, который является “опасным сигналом”, что в Даугавпилсе пытаются уничтожить независимость Латвии.
Это, конечно, настораживает, когда глава Минюста настолько не уверен в стабильности независимости Латвии, что считает возможным ее уничтожить разговорами на русском языке на школьных переменах, но я сейчас не об этом. Я сейчас о том, что министр фактически признает несостоятельность языковой реформы в Латвии.
Если цель этой реформы была объединить народ Латвии с помощью единого языка, то сейчас выясняется, что против этого выступают не только представители нацменьшинства, но и представители титульной нации, а это означает, что реформа не работает. Ну не могут же “бордансы” и “дзинтарсы”, считающие Латвию неотъемлемой и равноправной частью Европы, настаивать на том, что в современной европейской стране будут параллельно существовать государственные школы для жителей "голубых кровей" и для прочего "плебса"? Или могут?
Если могут, то самое время серьезно вмешаться в процесс Евросоюзу, чтобы Латвия не позорила "средневековым" мышлением саму суть европейского сообщества. Если нет, то пора правителям Латвии признать неправильность курса, и, разрешив образовательным учреждениям самостоятельно выбирать язык обучения (подняв уровень изучения латышского во всех школах), найти новые объединяющие народ стимулы. Например, стабильную экономику, социальную поддержку, процветающий бизнес».