Аноним: Анонимка: Гы: Формально пороблем, может быть, и не будет. Зато фактически - выше крыши.
- стресс для детей сначала,потом - психологические проблемы в семьях (массовое воспитание Павликов Морозовых?)
- резкое падение уровня подготовки (учить на неродном трудно, найти столько профессионалов-латышей в Д-пилсе нереально)
- смещение акцента с "логики" на "тра-ла-ла", что в дальнейшем затруднит изучение точных наук
...Если маленького ребенка отправить в сад, на самом деле, нет никакого стресса. Он начинает говорить на 2х языках. Причем русский ребенок в латышском саду - это польза для латышских детей - они так же будут знать 2 языка. Это интересное сплетение и в выигрыше все. В школе относительные проблемы, там стресс - это сама школа. И многое зависит от преподавателей. Конечно сложнее объяснять ребенку когда ты сам не знаешь терминологию. Но все решается.Вы не правы! Что значит -формально? Сад начинают дети посещать с разного возраста. Младшего возраста - это до 4 лет, адаптация проходит сложно. Представьте себе: 1.5 года ребёнку, он попадает в чужую обстановку, к чужой тёте,которая непонятно говорит - равносильно как котёнка бросить в собачник. Мы уже это прошли, теперь пожинаем плоды в школе, ребёнок повзрослел и не навидит латышский, а русский - на дохлую троечку тянет. ОЧЕНЬ,ОЧЕНЬ СЛОЖНЫЙ ВОПРОС! ДАВАЙТЕ НЕ МЕШАТЬ НАШИМ ДЕТЯМ И РОДИТЕЛЯМ ВЫБРАТЬ САМИМ НА КАКОМ ЯЗЫКЕ ОБУЧАТЬ. ПРОБЛЕМА НЕ В ПОДРАСТАЮШЕМ ПОКОЛЕНИИ, А В НАС 45-50 летниих.
правителям на срать на людей-ничего не делают для того,чтобы людям жилось хорошо.
Жируют и барствуют,а других довели до нищеты.
правителям на срать на людей-ничего не делают для того,чтобы людям жилось хорошо.
Жируют и барствуют,а других довели до нищеты.