Я бывший педагог-гуманитарий, и знаю по опыту, что руководство школы, как правило, историю считают предметом "легким" и "несерьезным" (!). На самом деле же хороший результат предполагает не только знания (какие-то), но и логическое мышление, широкий кругозор, а так же литературное изложение мысли. А это - сами понимаете...
Ася
.....бывших не бывает- по вам видно!