Вот Вы обозначили СВОЮ проблему: не знание государственного языка страны в которой живёте. Если до этого учебный процесс был на учителе, то теперь Вы как родитель расписались в своей некомпетентности, как минимум. Сейчас главное помочь ребёнку, снизить стресс, а не истерить.
Недоумение
Ребенок, в отличии от меня(родителя), стресс не особо испытывает. А вот я как компетентный (очень надеюсь) родитель испытываю особую усталость после рабочего дня, бытовых забот и помощи в выполнении домашних заданий, которые как компетентный родитель выполняю. Но заданий многовато, а сил не очень. А незнание госязыка... я такого критерия компетентности для родителя до сего момента не ведала. Может не тому меня учили...
Ребенок, в отличии от меня(родителя), стресс не особо испытывает. А вот я как компетентный (очень надеюсь) родитель испытываю особую усталость после рабочего дня, бытовых забот и помощи в выполнении домашних заданий, которые как компетентный родитель выполняю. Но заданий многовато, а сил не очень. А незнание госязыка... я такого критерия компетентности для родителя до сего момента не ведала. Может не тому меня учили...
Незнание
"Ребенок, в отличии от меня(родителя), стресс не особо испытывает. А вот я как компетентный (очень надеюсь) родитель испытываю особую усталость после рабочего дня, бытовых забот и помощи в выполнении домашних заданий, которые как компетентный родитель выполняю. Но заданий многовато, а сил не очень. А незнание госязыка... я такого критерия компетентности для родителя до сего момента не ведала. Может не тому меня учили..."- отличные слова!
Ребенок, в отличии от меня(родителя), стресс не особо испытывает. А вот я как компетентный (очень надеюсь) родитель испытываю особую усталость после рабочего дня, бытовых забот и помощи в выполнении домашних заданий, которые как компетентный родитель выполняю. Но заданий многовато, а сил не очень. А незнание госязыка... я такого критерия компетентности для родителя до сего момента не ведала. Может не тому меня учили...
Незнание
Возможно, усталасть Вас подвела. Мой ответ был адресован комментатору, который назвал ситуацию"дебильный" и собирался оставлять работу, чтобы ребёнку задание переводить "с латышского". Относительно ситуации с учёбой: прояснятся сильные и слабые стороны ребёнка, как ученика и что самое интересное- родителя ученика.
Ребенок, в отличии от меня(родителя), стресс не особо испытывает. А вот я как компетентный (очень надеюсь) родитель испытываю особую усталость после рабочего дня, бытовых забот и помощи в выполнении домашних заданий, которые как компетентный родитель выполняю. Но заданий многовато, а сил не очень. А незнание госязыка... я такого критерия компетентности для родителя до сего момента не ведала. Может не тому меня учили...
Ответы на коммент:
М. Исупова о дистанционном обучении в Даугавпилсе: все школьники успешно продолжают учиться
"Ребенок, в отличии от меня(родителя), стресс не особо испытывает. А вот я как компетентный (очень надеюсь) родитель испытываю особую усталость после рабочего дня, бытовых забот и помощи в выполнении домашних заданий, которые как компетентный родитель выполняю. Но заданий многовато, а сил не очень. А незнание госязыка... я такого критерия компетентности для родителя до сего момента не ведала. Может не тому меня учили..."- отличные слова!
М. Исупова о дистанционном обучении в Даугавпилсе: все школьники успешно продолжают учиться
Возможно, усталасть Вас подвела. Мой ответ был адресован комментатору, который назвал ситуацию"дебильный" и собирался оставлять работу, чтобы ребёнку задание переводить "с латышского". Относительно ситуации с учёбой: прояснятся сильные и слабые стороны ребёнка, как ученика и что самое интересное- родителя ученика.