Янис Дукшинский: «Советуемся с педагогами» 2

Нам есть чем гордиться

–С чем связан приезд комиссии именно в эти дни?

–Эта поездка не была приурочена специально к какой-то дате или событию. Просто необходимость такого посещения назрела уже давно. Члены комиссии регулярно бывают в разных регионах Латвии – хотя бы для того, чтобы иметь возможность своими глазами оценивать ситуацию с образовательной системой на местах. Однако последний раз подобное посещение Даугавпилса выездной сессией комиссии состоялось еще восемь лет назадл. Депутаты хотят посоветоваться с даугавпилсскими педагогами и обсудить с ними ряд проблем. Всего в Даугавпилс, в составе комиссии, прибудут одинадцать человек.

–Где конкретно комиссия планирует побывать в Даугавпилсе?

–Для начала у нас запланирована встреча с мэром Ритой Строде, затем беседы с работниками отдела развития Гордумы, Этнического центра, новым руководством университета, педагогами Первой гимназии и других школ. Нас особенно интересует, как идет подготовка гимназического интерната, который будет открыт уже в этом году. Его открытие позволит существенно расширить ученическую базу гимназии, поскольку теперь в ней смогут учиться дети из отдаленных уголков Латгалии, дети-сироты.

–Если сравнить образовательную систему Даугавпилса с положением дел в других латвийских городах – есть ли у нас, по сравнению с ними, какие-либо преимущества?

–Трудно сказать однозначно, ведь повсюду есть свои нюансы – как положительные, так и отрицательные. Я не хочу, в данном случае, говорить о городском высшем образовании, где есть своя спецефика. У нас существуют хорошие школы, есть квалифицированные педагогические кадры. Удалось сохранить многое из того хорошего, что было и в предыдущую эпоху. Также Даугавпилс известен в республике как город, где в жизнь успешно внедряется модель билингвального обучения. У наших школьников неплохая подготовка, о чем свидетельствуют высокие места, стабильно занимаемые ими на олимпиадах общереспубликанского значения. Не следует забывать и о том, что, например, в Курземе, даже в столь значительных городах, как Вентспилс и Лиепая, до сих пор не имеется собственных гимназий, а Даугавпилсу здесь есть чем гордиться – особенно учитывая, что государство намерено оказать серьезное содействие развитию гимназической системы.

Государство не должно экономить на учителях

–Не грозит ли нашим школам в недалеком будущем кризис кадров?

–Да, здесь проблемы. Правда, непосредственной угрозы того, что некому будет учить, в данный момент не имеется. Учителя, что сейчас работают в школах – в большинстве своем прекрасные высококвалифицированные специалисты. В нашем университете хорошо поставлена методическая деятельность по подготовке новых специалистов. Однако, как свидетельствует статистика, только 10-20 процентов выпускников нашего педагогического вуза устраиваются на работу по специальности. Что поделать: люди стремятся найти занятие поспокойней и денежней. Если государство будет продолжать экономить на учителях, то учительские в школах скоро опустеют. Выход из этого положения мне видится в необходимости изменения государственной политики по отношению к работникам образования. Учительство должно стать одной из самых престижных, высокооплачиваемых профессий – тогда в школы пойдут. Впрочем, уже сейчас в министерстве образования разрабатываются программы по материальной стимуляции наших педагогов, готовятся специальные фонды для этого. В частности, уже в этом году в силу должна вступить система ежемесячных стипендий, которыми будут поощряться учителя математики, физики и естественных наук. Размер стипендии будет составлять до 150 латов, и она станет выплачиваться, помимо основной зарплаты. Никаких ограничений по ее получению не будет, за исключением того, что получатель должен зарекомендовать себя умелым, квалифицированным работником, не собирающимся покидать образовательную сферу. В принципе, уже все готово к введению системы стипендий – осталось лишь уладить некоторые чисто технические вопросы. Другая мера – подготовка программы, по которой все учителя будут разбиты на пять категорий, в зависимости от их квалификационного уровня. Разумеется, будет только приветствоваться повышение учителем своей квалификации и переход им на следующий уровень. Таким образом, в уровне заработной платы педагогов будут наблюдаться существеннейшие различия – в зависимости от их уровня.

Вмешиваться не стоит…

–Сейчас много говорят о новом проекте Закона об образовании, согласно которому якобы предполагается упразднить русскоязычное образование даже там, где оно еще сохранилось – в частных вузах. Правда ли, что так будет?

–Видите ли, на самом деле существует несколько вариантов данного законопроекта, в которых прослеживается разное отношение к этому вопросу. Он активно обсуждается сейчас в министерстве, в Сейме. Например, лично мое мнение заключается в том, что не стоит вмешиваться в дела негосударственных вузов – пускай преподают на том языке, на котором они хотят, это их собственное дело.

В этой связи обоснованной выглядит точка зрения премьер-министра Иварса Годманиса о том, что на государственном языке должны воплощаться только те учебные программы частных вузов, которые государством же и будут финансироваться. С другой стороны, мы не наблюдаем пока большой активности таких вузов в деле получения государственных грантов под какие-либо свои программы. Поэтому я считаю вмешательство в их дела излишним.

Владимир ВЕРЕТЕННИКОВ