Хитроумный индус с позволения чиновников подзаработал на школьниках

Некий хитроумный индиец собирал в школах Риги и Юрмалы пожертвования «для бедных детей Индии». Однако не понятно, на каком основании он это делал и почему в школьных стенах он мог продавать детям копеечные брошюрки по цене глянцевого журнала.

В Департаменте образования, культуры и спорта Рижской думы корреспондентам LTV сообщили, что некий индус получил разрешение рассказать школьникам об индийских традициях в изготовлении бумажных цветов и украшений. «Предложение было довольно интересным. Оно увлекло детей и педагогов», — сообщила руководитель департамента Модра Янсоне.

Однако свой рассказ предприимчивый мужчина сопровождал продажей 16-страничной двухцветной брошюрки (на фото) очень низкого качества, где на пяти языках (английском, немецком, французском испанском и чешском) предлагаются краткие инструкции по изготовлению традиционных индийских поделок из бумаги.

Дети, увлеченные увлекательным рассказом о «бедных индийских детях», платили за книжицу по 2 лата. Однако разрешения на торговлю у «лектора» не было.

По мнению руководителя организации Ziedot.lv Риты Диманты, собранные деньги вряд ли пойдут на благотворительность, т. к. о подобных акциях в латвии ничего не сообщалось. Скорее это была личная инициатива новоявленного «Остапа Бендера», в интересы которого вряд ли входит помощь индийским детям.
Предполагается, что мужчине удалось «заработать» сотни латов. В данный момент он, скорее всего, уже покинул Латвию.

Но остается открытым вопрос — как вообще мог попасть в латвийские школы практически человек с улицы? Руководитель Департамента образования, культуры и спорта Рижской думы Модра Янсоне считает, что ответственность за нарушение лежит на директорах школ. Однако разрешение на свою деятельность этот человек получил именно в Департаменте. И очень хочется узнать, чем именно неизвестный гость из Индии смог заинтересовать наших чиновников, чтобы они с легкостью позволили ему организовать в школах столь выгодный бизнес.


Написать комментарий