За четыре года успеваемость латвийских школьников по математике и чтению ухудшилась 8

← Вернуться к новости
Призываю не поддерживать истерию по поводу уровня знаний: 1. Критерии оценок стали другими,что позволяет думать,что и мы со своими знаниями не всегда могли бы ответить на заданные вопросы на 10. 2.Мы судим о знаниях только по оценкам,что категорически никогда не определяло уровень фактических знаний. Сколько отличников в жизни не состоялись и сколько остальных стали успешными. 3. Ругая компьютеры, гордо заявляя, что мы с ними не дружим, мы лишаем себя возможности быстро и четко платить по счетам, записываться к докторам , заказывать медикаменты на дом. 4. Оставим детей в покое и просто поможем им жить и учиться, хотя скоро им уже не у кого будет учиться. teacher

Сколько отличников в жизни не состоялись и сколько остальных стали успешными.
___________________
Стали успешными бывшие отстающие? Да, торгашами, игорными бизнесмены, криминальные бизнесмены, политиками, экстрасенсами и прочими мошенниками, запросто. Но ни когда не успешный в школе не станет ни учёным, ни выдающимся военным,ни бухгалтером, ни педагогом!!!

Ответы на коммент:

Сколько отличников в жизни не состоялись и сколько остальных стали успешными. ___________________ Стали успешными бывшие отстающие? Да, торгашами, игорными бизнесмены, криминальные бизнесмены, политиками, экстрасенсами и прочими мошенниками, запросто. Но ни когда не успешный в школе не станет ни учёным, ни выдающимся военным,ни бухгалтером, ни педагогом!!! Дэээ

А разве надо стать учёным, военным или бухгалтером? Но лично знаю человека, который в школе был двоечник ом, а потом взял себя в руки и сейчас он хороший хирург-ортопед в Риге.