«Совсем не ясно, как бы выразилась особая политика главы города в случае конфликта или каких-либо проявлений гибридной войны, которые до сих пор в большей степени привязывались к Латгалии (известный фильм BBC и т.д.). О том, что может произойти в Рижской думе, никто идей в рамках «теории игр» не предлагает. А может стоило бы…» — тревожно предупреждает читателей «Латвия авизе» Марис Антоневич.
Создание нового русскоязычного общественного телеканала беспокоит многих латышей. Об этом в прямом эфире радио Baltkom сообщил руководитель отдела по политике СМИ Министерства культуры Роберт Путнис.
Информационная пропаганда - это занятие политиков, в которой журналисты должны уметь отделять достоверную информацию от недостоверной. Такое мнение в рамках программы 'Круглый стол – жители Латвии и пропаганда-кто кого?' на радио Baltkom выразила исполнительный директор Ассоциации вещательных организаций Латвии Гунта Лидака.
Одна из сильных сторон Латвии - культурное многообразие, которое ценят и американские инвесторы. Обе общины дают Латвии силу и делают ее замечательной страной, заявила в интервью журналу "Открытый город" посол США в Латвии Джудит Гарбер.
За последние годы среди жителей Латвии вырос уровень владения латышским языком, однако ухудшилось отношение к нему и реальное его употребление, пишет Latvijas Avīze со ссылкой на мониторинг Агентства латышского языка.
Самыми пламенными сторонниками двуязычия в Латвии являются преступники, которые находятся в тюрьмах. Об этом в своей статье сообщает депутат Сейма Янис Домбрава (VL-ТБ/ДННЛ).
По запросу фракции объединения "Visu Latvijai!"-ТБ/ДННЛ парламентская комиссия по мандатам, этике и заявлениям потребует объяснений у руководителя фракции "Центра согласия" Яниса Урбановича по поводу его публично выраженной поддержке двуязычию.
В конце недели в Риге прошла международная конференция «Формирование русской культурно-лингвистической идентичности и билингвальное образование в Латвии». Ее раздел, посвященный латвийскому опыту внедрения билингвизма в школах нацменьшинств, отразил специфику ситуации, сложившейся в этой области образования.