Одним из самых существенных для меньшинств вопросов, из числа рассмотренных в Народном совете, был, бесспорно, вопрос о постановке школьного дела в Латвии. 8 декабря 1919 г. были приняты законы Об организации школ меньшинств в Латвии и О просветительных учреждениях Латвии18. Их принятие знаменовало предоставление меньшинствам автономии в области школьного дела, обеспечивавшей право получения образования, включая среднее, на родном языке. Принятие этих законов явилось одним из самых существенных достижений латвийской демократии. Закон об организации школ меньшинств предусматривал, что из денежных средств, отведенных государством и общественными учреждениями, школам меньшинств должна причитаться часть, соответствующая их проценту в населении страны.
Одним из самых существенных для меньшинств вопросов, из числа рассмотренных в Народном совете, был, бесспорно, вопрос о постановке школьного дела в Латвии. 8 декабря 1919 г. были приняты законы Об организации школ меньшинств в Латвии и О просветительных учреждениях Латвии18. Их принятие знаменовало предоставление меньшинствам автономии в области школьного дела, обеспечивавшей право получения образования, включая среднее, на родном языке. Принятие этих законов явилось одним из самых существенных достижений латвийской демократии. Закон об организации школ меньшинств предусматривал, что из денежных средств, отведенных государством и общественными учреждениями, школам меньшинств должна причитаться часть, соответствующая их проценту в населении страны.