О «расширении» демократических свобод граждан 71

← Вернуться к новости
"Создание условий в теории Маркса это не про "жрать в три горла", а о замене «разделения труда» «распределением видов деятельности» между всесторонне развитыми людьми. Из чего и следует отмирание «молохообразного аппарата государства», стоящего над индивидом (который рядом с ним ничтожен) , и отчуждение труда, неразрывно связанное с формой разделения труда между односторонне развитыми специалистами-профессионалами в обществе господства частной собственности." Ефимов Р.

Ну-ну. Заменим односторонне развитых специалистов-профессионалов на всесторонне развитых.Ну и бардак начнется !Примерно , как у нас сейчас. Всесторонне развитых навалом , а специалистов хрен да маленько.М-л- это развитие человека путем общественного труда. Общественный труд обеспечит воспитание этических норм , воспитание совести ? Это на втором плане. Тем более , когда отвергнуто религиозное воспитание.Всесторонее развитие личности звучит заманчиво. Но о личностных качествамх этой самой личности как-то забывается. Люди по своей природе очень различны. Как быть с такими качествами , как лень , алчность , зависть , тщеславие и пр. ?Как можно привести человека к идеалу не устранив эти качества в его душе ? А духовное воспитание м-л как-то не ставит на первое место.По Марксу человек становится универсальным субьектом, т.е может менять род деятельности по своему предпочтению.И как вы себе это представляете? Полная фмигня будет.Что значит всесторонее развитый человек ? Если без затей ответить , то это - Я все знаю ( что не возможно )и я все умею ( что тоже не возможно)Это какой-то идеал. Можно ли каждого человека развить до идеала в какие-то сроки ? Это невозможно.Изначальные способности людей различны.Должен ли человек стремиться к саморазвитию ? Конечно.Если может и хочет.Возможна ли такая общественная формация ,состоящая сплошь из всесторонне развитых личностей ? Нет. Вы скажете , что коммунизм создаст такие условия для человека. Но с другой стороны , для построения коммунизма сначала надо воспитать таких иеальных людей. Вот в этом вся загогулина.

Есть ответ

Ответы на коммент:

""Создание условий в теории Маркса это не про "жрать в три горла", а о замене «разделения труда» «распределением видов деятельности» между всесторонне развитыми людьми. Из чего и следует отмирание «молохообразного аппарата государства», стоящего над индивидом (который рядом с ним ничтожен) , и отчуждение труда, неразрывно связанное с формой разделения труда между односторонне развитыми специалистами-профессионалами в обществе господства частной собственности."<br />Ну-ну. Заменим односторонне развитых специалистов-профессионалов на всесторонне развитых.Ну и бардак начнется !Примерно , как у нас сейчас. Всесторонне развитых навалом , а специалистов хрен да маленько.М-л- это развитие человека путем общественного труда. Общественный труд обеспечит воспитание этических норм , воспитание совести ? Это на втором плане. Тем более , когда отвергнуто религиозное воспитание.Всесторонее развитие личности звучит заманчиво. Но о личностных качествамх этой самой личности как-то забывается. Люди по своей природе очень различны. Как быть с такими качествами , как лень , алчность , зависть , тщеславие и пр. ?Как можно привести человека к идеалу не устранив эти качества в его душе ? А духовное воспитание м-л как-то не ставит на первое место.По Марксу человек становится универсальным субьектом, т.е может менять род деятельности по своему предпочтению.И как вы себе это представляете? Полная фмигня будет.Что значит всесторонее развитый человек ? Если без затей ответить , то это - Я все знаю ( что не возможно )и я все умею ( что тоже не возможно)Это какой-то идеал. Можно ли каждого человека развить до идеала в какие-то сроки ? Это невозможно.Изначальные способности людей различны.Должен ли человек стремиться к саморазвитию ? Конечно.Если может и хочет.Возможна ли такая общественная формация ,состоящая сплошь из всесторонне развитых личностей ? Нет. Вы скажете , что коммунизм создаст такие условия для человека. Но с другой стороны , для построения коммунизма сначала надо воспитать таких иеальных людей. Вот в этом вся загогулина. " иа

от себя добавлю. музыкант играет на музыкальных инструментах. у него есть музыкальный слух. а как вы заставите играть на инструментах человека, у которого нет слуха, которому медведь на ухо наступил. или у которого был слух когда-то, но он работая на каком-нибудь заводе с высоким уровнем шума, уже давно этот слух посадил. и на любой вопрос кричит: "а! Чего!". как его заставить играть на муз инструментах? а раз не будет профессионалов, а все будут всесторонне развитыми личностями, то должен играть. строить должен строитель, химичесть химик. ну и дальше по списку. или строителя подсобника посадим в химическую лабараторию, или на ядерное производство. он же все знает и все умеет, развит у нас со всех сторон. и швец, и жнец, и на дуде игрец. "я ибаба, и мужик, я и лошадь, я и бык.". дур дом. сколько в мире различных профессий? тысячи. и каждый человек должен быть специалистом и профессионалом сразу во всеех профессияъх. как дворник Полесов из романа "122 стульев". который был кипучий лентяй, но очень любил давать советы. ой простите, не дворник, а слесарь. вот бегал по городу и выумнялся: "ну кто так строит, а ну иди отсюда, а ну дай сюда. я покажу как надо.". утопичный бред. спасибо. еще раз убедили что ваш Маркс утопист и фантаст.