В той же Англии ученики учат многие предметы намного меньше и в более узком формате чем в бывшем СССР.Но вроде промышенность,уровень ВВП на порядок выше ,уровень преступоности даже меньше..так что надо нашим министрам задуматься а не пересмотреть программы школьные.зачем учить биологию так сильнои знать где какие кости .Если это должен знать доктор а не человек.И не обязательно простому смертному знать сколько там пород в земной коре(география) и так по многим предметам.Это всё углублённо можно учить в 20-30 лет в интернете ,когда уже мозги у человека мыслят реально.Не зря высшее образование полученное пусть даже заочно но в возрасте 30-40 лет ценится намного больше чем высшее полученное в 23 года.
В той же Англии ученики учат многие предметы намного меньше и в более узком формате чем в бывшем СССР.Но вроде промышенность,уровень ВВП на порядок выше ,уровень преступоности даже меньше..так что надо нашим министрам задуматься а не пересмотреть программы школьные.зачем учить биологию так сильнои знать где какие кости .Если это должен знать доктор а не человек.И не обязательно простому смертному знать сколько там пород в земной коре(география) и так по многим предметам.Это всё углублённо можно учить в 20-30 лет в интернете ,когда уже мозги у человека мыслят реально.Не зря высшее образование полученное пусть даже заочно но в возрасте 30-40 лет ценится намного больше чем высшее полученное в 23 года.
NB
Согласен категорически!
Всеобщее среднее образование в СССР, да с той программой, это нонсенс, что и каким-то образом подтвердило время.
Зачем молодому продавцу нужны знания по математике и физике? За прилавком необходимы были логарифмирование, тригонометрические функции, индукция с самоиндукцией и неорганическая химия?
В той же Англии ученики учат многие предметы намного меньше и в более узком формате чем в бывшем СССР.Но вроде промышенность,уровень ВВП на порядок выше ,уровень преступоности даже меньше..так что надо нашим министрам задуматься а не пересмотреть программы школьные.зачем учить биологию так сильнои знать где какие кости .Если это должен знать доктор а не человек.И не обязательно простому смертному знать сколько там пород в земной коре(география) и так по многим предметам.Это всё углублённо можно учить в 20-30 лет в интернете ,когда уже мозги у человека мыслят реально.Не зря высшее образование полученное пусть даже заочно но в возрасте 30-40 лет ценится намного больше чем высшее полученное в 23 года.
Ответы на коммент:
Тупой и ещё тупее. А в чем причина? Взгляд учителя со стажем на латвийских школьников
Согласен категорически!
Всеобщее среднее образование в СССР, да с той программой, это нонсенс, что и каким-то образом подтвердило время.
Зачем молодому продавцу нужны знания по математике и физике? За прилавком необходимы были логарифмирование, тригонометрические функции, индукция с самоиндукцией и неорганическая химия?