Можно реформировать содержание образования. Зачем в 8 и 9 классах музыка и рисование? Зачем учиться 12 лет. Один год можно убрать спокойно и ничего дети не потеряют. Зачем нужен этот предмет "социальные знания" в основной школе? Часть тем можно изучать на уроках биологии, часть - на уроках истории, часть обсуждать на классном часе. Можно вернуть этику и экономику в 7 и 8 классах. Зачем в 5 и 6 классах природоведение? Зачем детям столько уроков латышского, если его с садиковского возраста учат и никак. Может не так учат? В школьном курсе очень много демагогии и изучения не пойми чего и не пойми зачем. Убрать все лишнее, тогда и для более углубленного изучения останутся силы и время.
АБСОЛЮТНО СОГЛАСНА. убрать лишние предметы, убрать 12 класс. , а то по 9 уроков и еще дома готовиться надо. у взрослого человека рабочий день получается короче, чем у школьника, желающего получить хорошие оценки.В результате мы видим искривленные позвоночники от неподъемных сумок и сидения целый день.И еще, в одной из школ обедом старших детей кормят где-то 10.30-10.40. А потом у них еще целая куча уроков и ребенок реально голодный пока до дома доедет. Было бы логично раньше кормить младших,у них уроков поменьше.
АБСОЛЮТНО СОГЛАСНА. убрать лишние предметы, убрать 12 класс. , а то по 9 уроков и еще дома готовиться надо. у взрослого человека рабочий день получается короче, чем у школьника, желающего получить хорошие оценки.В результате мы видим искривленные позвоночники от неподъемных сумок и сидения целый день.И еще, в одной из школ обедом старших детей кормят где-то 10.30-10.40. А потом у них еще целая куча уроков и ребенок реально голодный пока до дома доедет. Было бы логично раньше кормить младших,у них уроков поменьше.