Абсолютно неинтересно. Тем более, что с моим ребенком в школе и дома нет перечисленных вами проблем. Мне неинтересно общаться с вечно недовольными "профессионалами". Почему из энного количества учителей в школе есть и те, кто знает за что похвалить и за что поругать ученика? Дети любят строгих и справедливых учителей. А есть и такие, которых бесит сам факт наличия детей в классе. Дети своим каким-то образом чувствуют фальш и неискренность. Как цинично звучит фраза учителя во время эпидемии гриппа: "Как здорово работать, в классе сегодня 7 детей". Я уже молчу о том, как привирается статистика во время эпидемии гриппа. Мотивация - чтобы не закрывать класс и не отрабатывать потом. Дословно цитирую фразу учителя, сказанную в самом начале урока классу: "Сидите здесь, оскорбляете меня своим присутствием!". Знаете, родителей учащихся класса это возмутило. Странно, правда? Как такой учитель может работать в школе?
Но ни кто не говорит о ПЛОДАХ Т.Е. о результатах работы педагогов Я не берусь всех мерить "своим" аршином ,но когда я слышу фразу педагога по математике в адрес моего внука что ему не дано,то вспоминаю своего учителя математики который оставался после уроков и подтягивал тех"кому не дано". Приведите хоть один пример перетруженных ныне педагогов ,которые после занятий в школе несут сумки с тетрадями учеников своего класса и проверяют их ещё и дома?
Но ни кто не говорит о ПЛОДАХ Т.Е. о результатах работы педагогов Я не берусь всех мерить "своим" аршином ,но когда я слышу фразу педагога по математике в адрес моего внука что ему не дано,то вспоминаю своего учителя математики который оставался после уроков и подтягивал тех"кому не дано". Приведите хоть один пример перетруженных ныне педагогов ,которые после занятий в школе несут сумки с тетрадями учеников своего класса и проверяют их ещё и дома?