Раньше образование было другим. Мы в 7-8 -ом классе знали то,что сейчас не знают выпускники школ.
Отдельно была коррекция почерка и чистописание. В продленке были игры " на сообразительность"и "скорость реакции". Таблицу умножения знали наизусть, прибавляли и отнимали в уме. А сейчас-реформы, история успеха и проделки Сороса.
Раньше образование было другим. Мы в 7-8 -ом классе знали то,что сейчас не знают выпускники школ.
Отдельно была коррекция почерка и чистописание. В продленке были игры " на сообразительность"и "скорость реакции". Таблицу умножения знали наизусть, прибавляли и отнимали в уме. А сейчас-реформы, история успеха и проделки Сороса.
в 7 классе было и черчение, а с приходом латышей, то черчение сразу убрали. Главное петь и танцевать, а не чертить. Если из универов многое начали убирать ещё в 92 г., то сейчас продолжили снимать и урезать знания. Вот и пишут такие учебники, те кто учился по новым программам.
Раньше образование было другим. Мы в 7-8 -ом классе знали то,что сейчас не знают выпускники школ.
Отдельно была коррекция почерка и чистописание. В продленке были игры " на сообразительность"и "скорость реакции". Таблицу умножения знали наизусть, прибавляли и отнимали в уме. А сейчас-реформы, история успеха и проделки Сороса.
Ответы на коммент:
Латвийских школьников учат считать яблоки на дубе
в 7 классе было и черчение, а с приходом латышей, то черчение сразу убрали. Главное петь и танцевать, а не чертить. Если из универов многое начали убирать ещё в 92 г., то сейчас продолжили снимать и урезать знания. Вот и пишут такие учебники, те кто учился по новым программам.