Cомневающийся: Позвольте усомниться в "крике души" увольняемых (но еще пока не уволенных). Уж очень громко кричат. 1. Им не давали в лицее возможность готовить к олимпиадам, а они все-таки готовили и побеждали? Или все-таки у них были факультативы? То есть созданы были условия? 2. Они творчески работали, а их "зажимали", не давали "зеленый" свет, не давали возможности выступать на конференциях? Или все-таки рекомендовали рассказать о своем опыте работы? 3. Этот опыт работы был дан от природы (большая удача для школы) или все-таки был приобретен в лицее? То есть в лицее научили работать творчески? 4. Зачем работать в школе, в которой все не нравится, 15 -16 лет? Были времена, когда не так было сложно найти работу. 5. Как может руководитель работать с людьми, которые его "люто ненавидят"? Это ж какое всем надо иметь терпение! Не удивляюсь выбору Тимошенко, критерии выбора прозрачны. Полили грязью все и вся.
nu nakonec-to razdalsja voplj pomoshnic g-na direktora.
A vi vspomnite soveshanija nashi obshie,vo vremja kotorix vi kak pravilo unizali ucitelej.Apofeoz bil konecno posle akreditacii.
Vam pitajutsja dokazatj,cto ljudi eto ne skoti,s kotorimi mozno takim obrazom obrashatjsja
nu nakonec-to razdalsja voplj pomoshnic g-na direktora.
A vi vspomnite soveshanija nashi obshie,vo vremja kotorix vi kak pravilo unizali ucitelej.Apofeoz bil konecno posle akreditacii.
Vam pitajutsja dokazatj,cto ljudi eto ne skoti,s kotorimi mozno takim obrazom obrashatjsja