В детсадике Даугавпилса в группе 3-4х летних малышей одна воспитатель говорила на русском а вторая только на латышском и малышка оставленная бабушке на время пока безработные родители найдут работу в Англии.Эта девочка "учила " бабушку латышскому,рисовала природу и расказывала какая красивая "наша родина Латвия". А потом через три-четыре месяца глядя на фото родителей сказала: раз папа и мама уехали работать. я же не буду всю жизнь житьс вами, Завтра скажу сколотае Анните что я латышский учить не буду. пусть она меня лучше английскому учит".И сейчас эта девочка учится в английской школе в 9-ом классе.На вопрос "Не скучаешь по дому по Латвии?" -" о латышском языке там никто не слышал, предлагают учить всякие языки,даже русский, ноя наверно выберу восточных стран." Так что " насильно мил не будешь".Разделение на "титульную нацию" и остальных- очень большая ошибка правящих латышей.
В детсадике Даугавпилса в группе 3-4х летних малышей одна воспитатель говорила на русском а вторая только на латышском и малышка оставленная бабушке на время пока безработные родители найдут работу в Англии.Эта девочка "учила " бабушку латышскому,рисовала природу и расказывала какая красивая "наша родина Латвия". А потом через три-четыре месяца глядя на фото родителей сказала: раз папа и мама уехали работать. я же не буду всю жизнь житьс вами, Завтра скажу сколотае Анните что я латышский учить не буду. пусть она меня лучше английскому учит".И сейчас эта девочка учится в английской школе в 9-ом классе.На вопрос "Не скучаешь по дому по Латвии?" -" о латышском языке там никто не слышал, предлагают учить всякие языки,даже русский, ноя наверно выберу восточных стран." Так что " насильно мил не будешь".Разделение на "титульную нацию" и остальных- очень большая ошибка правящих латышей.