Государство лишает детей Стропской основной школы прав на дальнейшую учебу 79

← Вернуться к новости
Как вы любите хаять учителей, хоть хлебом не корми. Но: 1) Не надо всех под одну гребёнку загребать, если у вас были проблемы с учителями - это не значит, что все плохие. 2) По поводу латышского языка, все знают - проблемы есть. Только учителей не спрашивают, хотят или нет, они перевода на латышский язык. Приказ поступил - выполняй. (Протесты были проигнорированы-проанализируйте сами почему...) 3) Скажу больше, дальше будут еще большие перемены в образовании, в 2020. Вот там будут уже не цветочки, а ягодки. 4) И на последок... приглашаю ВАС в педагогический состав, я уверен что вы сможете показать нам пример про УМ,ЧЕСТЬ и СОВЕСТЬ! Доброта

1. у меня не было проблем с учителями. я учился еще в то время, когда учителя не были молчаливым стадом, а были людьми с большой буквы. когда учитель был человеком с активной гражданской позицией и не скрывал ее. когда у учителя были права, когда учителю нахамить было нельзя. было преступлением и грехом не уважать учителя. когда замечательного учителя, который любил детей, то такого любили и уважали дети. когда учитель мог быть примером для подражания. когда учитель мог учить помимо профельного предмета еще и жизни. причем своим примером. потому своих учителей люблю, уважаю, благодарю. в мое время учитель мог легко поставить на место тупицу или хулигана. 2. не надо врать. все директора дружно отрапортовали в министерство про готовность к переходу на гос язык. что все учителя во всех Русских школах знают гос язык на все сто. протому как всех волнуют совбственные должности, а не дети. 3. я не удивлюсь если мы вообще останемся без школ и образования после 2020 года. с такими-то молчаливыми учителями - рабами. пусть вся интелигенция молчит и дальше, наблюдая как из новых поколений чиновники делают дураков. пусть дальше тихо смотрят на дебилизацию населения, осуществляемую чинушами. 4. спасибо, у меня другое образование и другая профессия. пироги должен делать пирожник, а сапоги сапожник.