Давайте исходить из понятия РОДНОЙ ЯЗЫК русскоязычным детям в нач. школе справиться бы с латышским . который идёт не как иностранный а как язык преподавания всех предметов и это очень психику детям калечит.
не проще было бы на русском преподавать хотя бы до 5-го класса а латышский ввести как предмет пусть даже и 5 дней в неделю. иностранного хватит и одного с 5-го класса как было в старые добрые времена.
если кто поступит потом на иняз. пусть выбирает второй язык как к примеру в мгимо кто в школе учил английский ещё выбирал шведский или немецкий.
преподавайте то что можете преподать для чего есть база. а база есть для преподавания русского и английского. немецкий не знаю изучали ли в городских школах когда либо? знаю что ещё в одной . школе преподавали французский. но это было при советах.
Давайте исходить из понятия РОДНОЙ ЯЗЫК русскоязычным детям в нач. школе справиться бы с латышским . который идёт не как иностранный а как язык преподавания всех предметов и это очень психику детям калечит.
не проще было бы на русском преподавать хотя бы до 5-го класса а латышский ввести как предмет пусть даже и 5 дней в неделю. иностранного хватит и одного с 5-го класса как было в старые добрые времена.
если кто поступит потом на иняз. пусть выбирает второй язык как к примеру в мгимо кто в школе учил английский ещё выбирал шведский или немецкий.
преподавайте то что можете преподать для чего есть база. а база есть для преподавания русского и английского. немецкий не знаю изучали ли в городских школах когда либо? знаю что ещё в одной . школе преподавали французский. но это было при советах.