Во времена СССР ,при всей мелиорации, урожайность зерновых 9-13 цент. с га.Сегодня 30 и больше.И чудо: никто не посылает школьников и студентов помогать пьяным трактористам убирать картошку, тягать лён, пропалывать грядки.
НЕ ЛЯ
Помощь "пьяным трактористам" - это просто ещё одна часть обучения. Школьников и студентов учили работать руками, чтобы в будущем, когда они, например, станут большими руководителями и будут сидеть в высоких кабинетах, иногда вспоминали, а как это было: собирать вручную картошку, помогая "пьяным трактористам".
А сейчас интересно уроки труда в школах есть? Или только домоводство?
Помощь "пьяным трактористам" - это просто ещё одна часть обучения. Школьников и студентов учили работать руками, чтобы в будущем, когда они, например, станут большими руководителями и будут сидеть в высоких кабинетах, иногда вспоминали, а как это было: собирать вручную картошку, помогая "пьяным трактористам".
А сейчас интересно уроки труда в школах есть? Или только домоводство?
Сейчас урок труда называется "Дизайн и технологии" - мальчики вяжут крючком, спицами... Смотрю на этот бред и фигею, потому что толку 0 от всего этого "действа". Я со второго класса манжетики пришивала к школьному платью, а дети в 7 классе не умеют пришить пуговицу.... У нас это был результат - законченное действие (связать варежки, перчатки, носки, сшить фартук), а сейчас просто для галочки провести урок без результата. Понятно, что я должна научить сама, но тогда зачем бесполезный урок в школе????!!!
Помощь "пьяным трактористам" - это просто ещё одна часть обучения. Школьников и студентов учили работать руками, чтобы в будущем, когда они, например, станут большими руководителями и будут сидеть в высоких кабинетах, иногда вспоминали, а как это было: собирать вручную картошку, помогая "пьяным трактористам".
А сейчас интересно уроки труда в школах есть? Или только домоводство?
Ответы на коммент:
Латвия вложит 7 млн. евро в болота
Сейчас урок труда называется "Дизайн и технологии" - мальчики вяжут крючком, спицами... Смотрю на этот бред и фигею, потому что толку 0 от всего этого "действа". Я со второго класса манжетики пришивала к школьному платью, а дети в 7 классе не умеют пришить пуговицу.... У нас это был результат - законченное действие (связать варежки, перчатки, носки, сшить фартук), а сейчас просто для галочки провести урок без результата. Понятно, что я должна научить сама, но тогда зачем бесполезный урок в школе????!!!