Методист в ответе за будущее 114

Такую должность как завуч в школе все мы хорошо помним с детства. У многих она ассоциируется с суровой тетенькой, которую редко видели, но почему-то всегда боялись.

Но то в школе. А о детском саде так и вовсе мало воспоминаний осталось. Что там, как там? Разве до воспоминаний сейчас? И как-то не приходит мысль, что в школу мы приходили из детского сада такими, какими нас там воспитали, научили, подготовили. Зато когда своих детей ведем в детский сад, об этом думаем в первую очередь. Каким же будет наш ребенок? Насколько развит и готов к школе? Нравиться ли ему ходить в детский сад? Масса вопросов, на который может дать ответ один человек – методист детского сада. И в этом году этой профессии исполняется 50 лет.

Если с профессией завуч в школе все более или менее знакомы, то с профессией методиста у многих не возникает даже ассоциаций. А ведь это один из самых ответственных специалистов за будущее наших детей во всей системе дошкольного образования.

Именно методист организует все образовательные и воспитательные процессы в саду, разрабатывает методические материалы, создает обучающие и развивающие программы, по которым развиваются наши дети. Требует ли доказательств, что дошкольное детство – один из самых важных периодов в жизни любого человека? Именно на этом этапе жизненного пути нас больше всего интересует гармоничное всестороннее развитие нашего ребенка. Все, что заложено в детстве получим в будущем, когда они вырастут – такую страну, политиков, врачей, учителей, бизнесменов. И в ответе за это методист детского сада.

Если с детьми занимаются педагоги-воспитатели, то методист в ответе именно за педагогов. Его задачей является помощь и контроль работы высококвалифицированных воспитателей. Учить учителей – весьма творческое занятие. Потому любой успешный методист сочетает в себе огромный спектр знаний и навыков.
В первую очередь он миссионер и единомышленник. Должен уметь убедить творческий коллектив, увлечь и повести за собой, чтобы дети получали полноценные умения и навыки. Чтобы педагоги были нацелены на работу, и весь коллектив мыслил в едином порыве.

Он творец. Находиться в постоянном творческом поиске. Ведь очень замечательно, когда дети получают развитие не по каким-то рутинным и надоевшим приемам, а в интересной, игровой форме, увлекающих детей стать лучше, умнее, добрее. Методист думает об этом каждый день. Потому он еще и изобретатель, новатор, источник идей.
Он организатор. В его подчинении весь коллектив педагогов детского сада. Устроить и создать рациональную структуру, которая направлена на обеспечение качественного и интересного образовательного процесса – задача не из легких. Любой руководитель знает о чем речь.

Он дипломат. Чтобы эффективно руководить таким творческим коллективом как коллектив педагогов-воспитателей требуется очень много гибкости. Нужно найти индивидуальный подход к каждому человеку, управлять своими чувствами, эмоциями, переживаниями и поведением. Уметь уважать окружающих.

Он стратег и тактик. Владеть искусством планирования и руководства, пожалуй, удается не каждому. А строить правильные далеко идущие прогнозы задача не из простых. При этом он ежедневно ведет огромную работу по разработке приемов и ищет способы достижения поставленной цели.

Вот и получается, казалась бы такая рядовая и малозаметная профессия требует знаний, навыков и умений не меньше, чем самая высокая должность в управлении крупной организации или государственной структуры. И в Даугавпилсе такой специалист есть в каждом детском саду. И ответственности у него не меньше, чем у премьер-министра. Ведь получается, что имен он формирует сознание наших детей и отвечает за то, какими они станут, и как будут учиться в школе. Разве может не волновать этот момент?

Поэтому методисты детских садов Даугавпилса постоянно стараются совершенствовать свой опыт. И достигли весьма высоких результатов в работе. Уже сейчас Даугавпилс стремятся посетить руководители и работники детских садов со всей Латвии. Приезжают почерпнуть опыт. В этом году выразили большое желание иностранные специалисты из стран Евросоюза приехать и подсмотреть работу городских методистов. А потому перед каждым методистом теперь еще стоит и задача по разработке и осуществлению различных совместных проектов, участие в конкурсах, что безусловно сделает образование и воспитание наших детей еще более увлекательным. К тому же все мероприятия, утренники и встречи с родителями – это тоже, в первую очередь, работа методиста.

Вот такой он методист детского сада. Сегодня в Даугавпилсе таких всего 16 человек, которые с успехом осуществляют всю эту работу в 29-и городских детских садах. Вот и получается, что для большинства из нас это совершенно незнакомый человек, но от него зависит будущее наших детей. Вот такая важная профессия.
В этом году профессии исполнятся ровно 50 лет. Ну как тут не поздравить с Юбилеем?

26 февраля 2010 года методисты Даугавпилса проводят юбилейное мероприятие в помещении 24 дошкольного учреждения, где познакомят всех со своей работой и отпразднуют столь важное событие.

24.02.2010 , 10:06

Методисты Дошкольных учреждений города Даугавпилса

Написать комментарий Показать предыдущие 94 комм.

27.02.2010 23:15

Молодой папа 26 февраля 09:15

И чтобы совсем уж знала - сходи и спроси у методиста сколько она получает. А то пишешь, что намного больше. А ничего, что у нее нет дополнительных оплачиваемых часов как у тебя для подготовки к занятиям?

И в каком таком замечательном саду работает ваша знакомая, где воспитателям за подготовку к занятиям доплачивают????? Может у неё какие-то "особые" связи в школьной управе или гор.думе?