Например, в одной из школ Тукумского края никому из выпускников не удалось успешно решить задания, пишет во вторник газета Diena.
Многие педагоги также считают, что экзамен был слишком сложным, и винят в этом составителей заданий.
За экзаменационные задания отвечает Государственный центр содержания образования (VISC), представители которого уверяют, что задачи соответствовали стандартам учебной программы.
Вице-президент объединения учителей математики Арнис Рудиньш считает, что экзамен был вполне приемлем, и результаты экзамена отразят реальные знания учеников.
Многие выпускники, которые в течение года учились на восьмерки, за экзамен получили четверки или пятерки. Есть также случаи, когда ученики, успевающие на семерки, за экзаменационную работу получили двойку.
Руководитель Даугавпилсского управления образования Ольга Дукшинска корреспонденту gorod.lv рассказала, что пока результаты экзаменов Даугавпилсских школ неизвестны – сейчас работы проверяются в Риге, но в тоже время, как во всей стране жалуются на чересчур сложные задания, в нашем городе жалоб на содержание экзамена не было.
О. Дукшинска добавила, что ученики и педагоги были недовольны тем, что в одном из заданий была ошибка, но представители Государственного центра содержания образования извинились за допущенную ошибку в составлении задания и пообещали данное задание не брать во внимание при выставлении оценок.
Даугавпилсские педагоги, которые также занимаются проверкой экзаменационных работ, считают, что в этом году результаты на самом деле будут ниже, чем в предыдущие годы.
Похожие тенденции наблюдаются как в экзаменационных работах основной, так и средней школы. И если первые две части экзамена вполне приемлемы, то последние 4 задания экзамена напоминают задачи из математических олимпиад и это только нормально, что далеко не все ученики способны с ними справится, добавила О. Дукшинска.
Экзамены, с каждым годом, всё сложнее и сложнее. Вопрос: Зачем, их, усложнять? По-моему, нового, ничего не придумали, а всё куда-то усложняют. А потом, жалуются, что учеников мало, типа никто, не хочет, идти, учиться дальше. Так заваливают экзамены ё-моё, сделайте ещё сложнее, может вообще, никто, не дойдёт, до высшего заведения.
Посмотрел задания ради интереса. Ничего сложного там действительно нет, уметь решать линейные уравнения и представлять что такое вероятность - это обязательно и нормально для уровня девятого класса.
А нерадивым ученикам рекомендую поменьше курить и ширяться после уроков или перед ними, разницы в принципе нет.
Сомневающиеся могут сами убедиться в простоте экзамена, соответствующего уровню начальной школы 6 класса в РФ, к примеру.
http://visc.gov.lv/eksameni/vispizgl/uzdevumi/2010/9klase/9kl_matem_krval.pdf
Человек ещё должен доказать, что он достоин идти получать высшее образование.
Проблема в самой системе образования на протяжение всех лет учебы. Учителя не желают учить, они просто пользуются рабочими тетрадями, в которых необходимо лишь написать ответ. В начальной школе нет отметок, вернее есть какое-то подобие. Учителя ряда школ проверяют тетради раз в неделю, соответственно ученик даже не знает своих ошибок. Такое понятие как работа над ошибками в началке отсутствует. Государству нужно тупое стадо, вот и все
Например, в одной из школ Тукумского края никому из выпускников не удалось успешно решить задания, пишет во вторник газета Diena.
Ни чего удивительного, это школа с латышским языком обучения!
Ничего сложного не было в экамене по матетатике за 9 класс.Вопрос:"За что ученики семёрку получили, если экзамен на двойку сдали?"Ответив на элементарные вопросы теста,уже можно четвёрку получить!
Это надо было умудриться два балла схлопотать за такую работу!
Безусловно, должен. Я про халяву не говорю.
А я могу ответить: Всему виной, может быть, волнение. Как показывает практика (неоднократно), и ученики, имеющие 9 и 10 баллов, могут не ответить на элементарные вопросы, на экзамене. Это нормально. Вопрос в другом: Зачем усложнять?
Людии???? Вы чттоооо??? Я написала этот экзамен: тест за 15 минут и осн. часть за час. В итоге у меня 10! Там вообще ничего сложного не было...всё по программе от 6 до 9 классов. Просто дети в Латвии не хотят учиться
nastojas4ih u4itelej uzhe davno net....detej ne mogut zainteresovatj...neljzja obvinjatj detej ni v 4em...ljubie detskie problemi na sovesti imag.......
Я бы такой экзамен запросто решил.....но у меня 12 класс и я сдавал в прошлом году и надо сказать было легче. Тут конечно нет логарифмов и всей прочей ерунды, но очень интересно, зачем тут они физику впихнули. И если посчитать уровень ученика 9-ти классника и 12-ти классника то вполне реально что многие не сдали. Потому что многое из этого действительно не изучалось или изучалось мимолетом. Все такие умные пишите учиться надо а себя сами вспомните в 9 классе. Все дети никогда ботанами не будут.
ne znaju,cego eto u Duksinskoi rezultatov esce net,moi v 3 skole uze davno vse znaet i necego tam trindetj,cto ocenki plohie.v klasse sina na ekzamene na 1-2 a to i 3 balla vishe cem godovaja...znacit,vse delo v pedagoge i skolnih vozmoznostjah!!!spasibo Ludmile Koh.
Конечно. все ботанами не будут, соотвтственно и оценки не у всех хорошие будут.
+ 100 баллов!!!