ЛАШОР обнаружила, что власть не ведет диалог
Внимательный читатель наверняка помнит, что за диалог велся несколько лет между МОН и главой ЛАШОР Игорем Пименовым, включенным в состав Консультативного совета при МОН. Как очевидец целого ряда заседаний КС, лашоровских родительских конференций и других официальных мероприятий, могу заметить: обычно Пименов озвучивал очень разумные идеи и наработки ЛАШОР, чиновники же минобраза благосклонно их слушали, но… не слышали.
По большому счету ни одно хоть сколько-нибудь стоящее предложение лашоровцев так и не было принято! И такой диалог слепого с глухим продолжался с 2001 по 2004 год. Зато когда в Латвию приезжали различные евроинспекторы, именно это фиктивное участие ЛАШОР в КС МОН давало право властям предъявлять «индульгенцию»: «А зато у нас идет диалог с нацменьшинствами!» Вы будете смеяться, но это сбивало с толку западных комиссаров…
Теперь ЛАШОР в своем меморандуме признается: «В 2001- 2004 годах диалог между Министерством образования и науки ЛР и негосударственными организациями (НГО), стремящимися выражать интересы национальных меньшинств в Латвии в области образования, развивался в форме Консультативного совета МОН по вопросам образования нацменьшинств. Хотя КС до декабря 2003 года был полностью под контролем государственных чиновников, а позже ими манипулировался, тем не менее на заседаниях совета у НГО была возможность добиваться рассмотрения проблем образования нацменьшинств и своих предложений».
Далее, как следует из текста меморандума, «диалог с МОН получил убедительное развитие летом 2004 года при правительстве Эмсиса», и тут же говорится, что «в условиях массового недовольства переводом образования на латышский язык в МОН 27.08.2004 (за три дня до реформы! – Прим. редакции. ) была создана рабочая группа для рассмотрения экспертного проекта закона об учебных заведениях национальных меньшинств, учитывавшего значительную часть предложений ЛАШОР о реформировании образования… Однако уже в середине сентября 2004 года, в канун правительственного кризиса, работа группы над проектом закона была прервана».
И вот наконец весной 2005 года диалог был полностью прекращен. В обращении говорится, что в декабре 2004 года министр образования Ина Друвиете объявила, что считает принятие закона о школах нацменьшинств ненужным, а продолжение работы группы – нецелесообразным. Кроме того, в текущем году из МОН не поступило ни одного приглашения на заседания Консультативного совета.
Важнейшие решения, касающиеся образования нацменьшинств в 2005 году, на КС не рассматривались вообще. Без консультаций с советом правительству был предложен проект изменения минимального и максимального количества учеников в нелатышских школах, а также введен предмет история Латвии в основной школе. В конце концов министерство начало разработку стандарта образования средней школы, затрагивающего и преподавание родного языка нацменьшинств, и снова без всяких экивоков в их сторону.
…Словом, мистерия-буфф под названием «Диалог» приказала долго жить. Теперь даже ЛАШОР понятно, что никакого диалога в действительности не было: была лишь дымовая завеса, а за ней – пустота. Имитация диалога не только сбивала с толку еврокомиссаров, она вызывала острую критику лидера ЛАШОР даже со стороны его ближайших соратников: недостойно, мол, играть с государством в азартные игры.
Но, усаживаясь за игральный стол, Пименов честно пытался соблюдать правила. Беда лишь в том, что он играл с государством в шахматы, а государство с ним – в шашки.