Традиционно именно представители балтийских держав составляют большую часть участников.
В этом году в студенческих играх SELL приняли участие 1100 студентов из 29 ВУЗов пяти стран – Финляндии, Эстонии, Литвы, Латвии и Словакии.
Наибольшее количество медалей на 37-х студенческих играх SELL завоевали студенты Литовского спортивного университета, которые отправились домой с 43 медалями (15 золотых). Самой большой делегацией со 145 участниками был Рижский технический университет (РТУ), который с 40 медалями (7 золотых) был лидером среди 13 латвийских вузов. В этом году Литва была представлена на студенческих играх SELL девятью университетами, которые завоевали в общей сложности 161 медаль, а студенты латвийских ВУЗов заработали в общей сложности 101 награду.
В этом году соревнования проходили по 14 видам спорта – баскетбол, баскетбол 3×3, легкая атлетика, плавание, шахматы, дзюдо, силовое троеборье, флорбол, футбол 7×7, настольный теннис, волейбол, пляжный волейбол, бадминтон и спортивное ориентирование.
От Даугавпилсского Университета в соревнованиях приняли участие 14 спортсменов. В общей сложности студенты ДУ завоевали 8 медалей во всех 4 видах спорта, в которых они приняли участие.
Легкая атлетика:
- Сантис Сетковский в беге на 5000 метров завоевал серебряную медаль.
- Александр Высоцкий взял две бронзовые медали на дистанции в 100 и 200 метров.
- Элина Гумарова также завоевала бронзу – 800 метров.
- В эстафете 4×100 бронзовую медаль завоевали Валдис Кроманс, Сантис Сетковский, Павел Панцерко и Александр Высоцкий.
Плавание:
- Даниел Нараев завоевал второе место в плавании на 100 метров в вольном стиле.
Силовое троеборье:
- Мартиньш Лиелупс стал третьим в категории до 93 кг.
Пляжный волейбол:
Дуэт Дмитрий Мейнерт и Зигмар Кейш – 3 место.
Соревнования прошли на высоком уровне, в дружественной обстановке. Масштаб соревнований, безусловно, впечатляет! Молодые спортсмены демонстрировали отличную степень подготовленности, мастерства и техники. Огонь страстей и азарт в соревнованиях позволил нашим спортсменам проявить себя и выявить ошибки, над которыми следует работать в дальнейшем.