«Кто придумал такую глупость»: мама школьника возмущена новой системой оценивания учеников 22

Как известно, с начала этого учебного года вступили в силу новые правила Кабинета министров, касающиеся оценивания учащихся школ. Кроме того, ученики не могут переписывать контрольные работы. Лишь в конце года они смогут выполнить комбинированную работу, чтобы улучшить свои оценки.

Множество родителей, а также сами ученики выразили недоумение по поводу этого решения, причем дебаты не утихают. Уже сейчас ученики получают плохие оценки, а вместе с этим растет и беспокойство по поводу сложившейся ситуации. 

Портал la.lv также получил письмо от разгневанной матери, которая не может скрыть своей душевной боли по поводу этой ситуации. Она не знает, куда обратиться, но очень хочет, чтобы ее услышали и все исправили. 

В своем письме мама пишет:

«Я верю, что со стороны это звучит абсурдно и даже смешно, ведь вокруг нас происходят и более ужасные вещи, но я - мама, и мои дети для меня - это ВСЁ. Я вежлива, я уважаю других. Мне очень жаль, но сейчас хочется публично послать... тех, кто мог придумать такую глупость. 

Сейчас только начало учебного года, а я должна наблюдать, как моя дочь, которая всегда усердно училась, перегорает, проливает слезы. Она занимается по пятницам после уроков, по субботам и воскресеньям, а в учебные дни - до часу ночи. Я никогда не видела более добросовестного ребенка! 

И никогда до сих пор она не говорила мне: «Мама, у меня стресс, мне страшно, у меня завтра 3 контрольных!».  

Мне приходится успокаивать ее, говорить, что операцию ей делать не придется, что ни одной человеческой жизни это стоить не будет, если даже она получит плохую оценку, напоминать, что отметка не определяет ее ценность и что она имеет полное право на ошибки, главное, чтобы она их понимала. «Но мама, я не смогу исправить отметку!» 

Но в то же время мой сын, которого никогда не волновали оценки в школе, до сих пор живет с таким отношением. Его также бесит, когда перед каждой контрольной работой ему напоминают, что отметку исправить нельзя. 

Если цель - улучшить оценки тех, у кого они низкие, то я сомневаюсь, что это сработает. Нет, я не сомневаюсь, я уверена, что не получится! 

Те дети, которые заботятся о хороших оценках, перегорят, потеряют чувство собственного достоинства с каждой оценкой, которой они недовольны. И в итоге - антидепрессанты, наркотические вещества для успокоения нервов... 

Да, я понимаю, что это звучит преувеличенно, но я сама была ребенком. Не думаю, что быть ребенком, особенно подростком, легко. Больше похоже на то, что Министерство образования хочет отомстить учителям и детям. 

Учителям, кстати, не легче, им усложнили жизнь. Можно подумать, что они и без того не испытывают стресса. У меня все кипит внутри, и на сердце тяжело! Что мне нужно сделать, чтобы меня услышали? Я, другие родители, учителя и сами дети. И не просто услышать, а заставить их исправить ошибку, которую они совершили!» 

28 октября , 05:00

Gorod.lv

Фото: freepik.com


Написать комментарий
Показать предыдущие 2 комм.

Работы на % в том году тоже были, но в этом году как с цепи сорвались, почти каждый урок работы на проценты.Во внимания не беруться, а красных ,, nv,, если не написал Море их. Темы берут чуть не каждый урок, такое чувство что не в школе учаться , а в Вузе.Все голопом, и учителю пофиг( большинству) не понял ну и фиг с тобой.

Ребёнок не может не ошибаться, ведь он только учится! Ребёнок должен иметь право на ошибку и её исправление!
Государство делает так, чтобы образование получили или очень умные дети , или дети богатых родителей.
Ведь управлять умным стадом куда сложнее, чем необразованным!

Уважаемые родители, что сейчас происходит в школах это то что у чиновника не просто нет понимание где он работает кто руководит министерством проктолог уролог и. т.д.Методический отдел там вообще случайные люди блатные. Главное быть лояльным, а лучшие в нужной партии. Профсоюз это отдельная тема пыли много дел 0.Школами руководят бездари, которые тоже далеки от детей и учителей главное себя не обидеть и блатных пристроить и конечно же все одобряем. Лучше не будет эксперименты будут продолжены.

Если посмотреть на систему оценивания в этом учебном году, то ученик из школы не будет вылезать от слова,, совсем,,.Просто после уроков каждый день по консультациям по предметам, то тему не понял, то ,,nv,, исправить.В этом году у ребенка - одна школа( в выходные, даже на каникулах).Домой приходит почти через час надо за уроки садиться, если все сделать.Честно, даже сами ( родители) заметили, в этом году оценивания мало( не береться во внимания) а по часам делать домашние задание так до ночи надо если все успеть.Каникулы хотят летние сократить, так почему тогда систему обучения не пеиесмотреть.Учитель не несет о ветственность, если у ученика по контрольной 2( которую переписать не модет), а ученики и родители несут ответственность что не подготовлен ученик.Хорошо устроились господа учителя.

С уважением-сколько родителей приняли отказ новых правил в исправлении контрольных,%систему оценок?В каждом классе,школе родительское молчаливое согласие на руку системе.Бюджетные места как селекция.

Госпожа Sofija, а не податься ли Вам в учителя.? Покажете класс, как надо.

Работы на % в том году тоже были, но в этом году как с цепи сорвались, почти каждый урок работы на проценты.Во внимания не беруться, а красных ,, nv,, если не написал Море их. Темы берут чуть не каждый урок, такое чувство что не в школе учаться , а в Вузе.Все голопом, и учителю пофиг( большинству) не понял ну и фиг с тобой. Люди

На самом деле это уже давно. Ещё в 2010-2012 уже делали программы такие, что за урок можно было несколько тем поднять. Пара уроков - контрольная, кто понял - тот понял, на остальных пофиг. Эту систему уже давно продвигают, что бы было больше глупых, неуверенных в себе, ведомых.
Учитывая проблемы с работой в городе у таких будет выбор - либо уехать, либо остаться тут и превратится в морально пустых людей. Не этого ли добивается наша верхушка?

Если посмотреть на систему оценивания в этом учебном году, то ученик из школы не будет вылезать от слова,, совсем,,.Просто после уроков каждый день по консультациям по предметам, то тему не понял, то ,,nv,, исправить.В этом году у ребенка - одна школа( в выходные, даже на каникулах).Домой приходит почти через час надо за уроки садиться, если все сделать.Честно, даже сами ( родители) заметили, в этом году оценивания мало( не береться во внимания) а по часам делать домашние задание так до ночи надо если все успеть.Каникулы хотят летние сократить, так почему тогда систему обучения не пеиесмотреть.Учитель не несет о ветственность, если у ученика по контрольной 2( которую переписать не модет), а ученики и родители несут ответственность что не подготовлен ученик.Хорошо устроились господа учителя. Sofija

Учителя сами стонут от этой системы оценивания. Претензии предъявлять не к ним, а министерству нужно.

Учителя стонут выгорают но не увольняются с работы , потому что хорошо получают , отпуск и каникул много один отдых и ни за что не отвечают

"Учителя стонут выгорают но не увольняются с работы".
Сколько ушло,"ушли опытных,сколько не хватает молодых учителей и сколько школ в Даугавпилсе,Латвии закрыли,закроют=демография.

Учителя стонут выгорают но не увольняются с работы , потому что хорошо получают , отпуск и каникул много один отдых и ни за что не отвечают

Ни за что не отвечают? Вы сейчас рассмешили .
Работа адская. Никакие деньги не возместят постоянное напряжение,плохое самочувствие из-за стресса, и прочие ментальные и физические расстройства. Лучше двор подметать,чем быть учителем.

Ни за что не отвечают? Вы сейчас рассмешили . Работа адская. Никакие деньги не возместят постоянное напряжение,плохое самочувствие из-за стресса, и прочие ментальные и физические расстройства. Лучше двор подметать,чем быть учителем.

Потягайте мокрый снег лопатой по 8 часов и всё как рукой снимет, не будет никаких стрессов, плохого самочувствия, все ментальные и физические расстройства уйдут. И никакой ответственности. Романтика.

А что вы хотите от министров, которые меняются каждый год! :)

Учителя сами стонут от этой системы оценивания. Претензии предъявлять не к ним, а министерству нужно. Ольга

А вы видели забастовки учителей по поводу модели Skola 2030, новой системы оценок??? Я только про зарплаты требования слышала и про рабочую неделю... В начале года на школьном собрании нам (родителям) объявили об этой идиотской системе оценок, но преподнесли это так: нам спустили это сверху, нам надо выполнять, от нас ничего не зависит. Как не зависит???? Кто-то же разработал эту систему, была рабочая группа, эксперды наверное тоже были. А теперь учителя ни при чем, а крайние - родители, они должны думать, как выучить ребенка (самим или с помощью репетиторов). Программы просто неадекватные - в 7 классе по соц.знаниям учимся рассчитывать зарплату, в 8 классе - должны знать плюсы/минусы видов хоз.деятельности (ИК, СИА, АО), по музыке задания как будто в муз.школе учимся, французский/немецкий с 5 класса по 1 уроку в неделю (учителя фр.языка не было полгода в 7 классе). Вопрос: зачем забивать головы детям всякой ерундой?????? Забастовка учителей по этому поводу когда будет????

Родители+учителя в интересах здоровья детей озвучьте требования министрам эксперементирующих который год.

А вы видели забастовки учителей по поводу модели Skola 2030, новой системы оценок??? Я только про зарплаты требования слышала и про рабочую неделю... В начале года на школьном собрании нам (родителям) объявили об этой идиотской системе оценок, но преподнесли это так: нам спустили это сверху, нам надо выполнять, от нас ничего не зависит. Как не зависит???? Кто-то же разработал эту систему, была рабочая группа, эксперды наверное тоже были. А теперь учителя ни при чем, а крайние - родители, они должны думать, как выучить ребенка (самим или с помощью репетиторов). Программы просто неадекватные - в 7 классе по соц.знаниям учимся рассчитывать зарплату, в 8 классе - должны знать плюсы/минусы видов хоз.деятельности (ИК, СИА, АО), по музыке задания как будто в муз.школе учимся, французский/немецкий с 5 класса по 1 уроку в неделю (учителя фр.языка не было полгода в 7 классе). Вопрос: зачем забивать головы детям всякой ерундой?????? Забастовка учителей по этому поводу когда будет???? ****

По музыке это вообще отпад.Такие темы что в Музыкальном училище только учили, хотя в школе основной такие задания.А учителя не пробовали учить? Вот пусть и обьясряют тему, пока весь клас не поймет

В этом году 1400 учеников остались на второй год.Не сдали экзамен по математике.Это надо было 20% .А через 3 года надо будет 60% ( на экзамене).Хочеться задать вопрос как учителям, так и школьной управе и т.д - кто за это отвечает что ученик не понял тему? Опять ученики и родители?

Лучше посмотрите на МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, сколько они делаю ошибок, при этом они далеко уже не учатся, а работают по 10-20 лет и получают тысячи евро в месяц. Эти ошибки не исправимы ни в конце учебного года и даже не по завершении темы, эти ошибки - искалеченные судьбы наших детей!
Кем может стать человек, если он не окончит и 9 классов???? Всё правильно : социально незащищённым , вором, убийцей, наркоманом, алкоголиком, нервно больным человеком и т.д!
И при этом в гос структурах будет ой , как много работы : и в тюрьмах, в полиции, в соц.учреждениях, психбольницах, моргах, наркологии!
Опомнитесь Господа министры, от Вас зависят тысячи человеческих судеб и Ваши ошибки к большому сожалению будут не исправимы!

Словом,История повторяется.
Тот же закон о "кухаркиных детях"за 1887 год сегодня.
Иносказательно — о детях из бедных, социально незащищенных семей.

В циркуляре пояснялось, что «при неуклонном соблюдении этого правила гимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, коих, за исключением разве одаренных необыкновенными способностями, не следует выводить из среды, к коей они принадлежат»

Циркуляр, одобренный императором Александром III, предписывал учебному начальству допускать в гимназии «только таких детей, которые находятся на попечении лиц, представляющих достаточное ручательство о правильном над ними домашнем надзоре и в предоставлении им необходимого для учебных занятий удобства».

По музыке это вообще отпад.Такие темы что в Музыкальном училище только учили, хотя в школе основной такие задания.А учителя не пробовали учить? Вот пусть и обьясряют тему, пока весь клас не поймет Sofija

Да-да, с первого класса гаммы учат, хотя раньше это была программа музыкальной школы. Зачем маленьким детям, не занимающимся музыкой углубленно, долбить эти гаммы? Тупизм!

Написать комментарий