Внимание, вас подслушали!
Да, да, именно подслушали, не случайно услышали, проходя мимо, не узнали из пересказа подруги, а бессовестнейшим образом незаметно подкрались, притаились и всё-всё о вас узнали. Но мы никому не скажем, только напечатаем.
Вот вам никогда не было интересно, о чём говорят и что обсуждают ваши сверстники? Нет? Вот и мне тоже, но один удивительный диалог, услышанный мной в одно весьма сомнительно прекрасное утро, навёл меня на мысль о том, что, возможно, зря я недооценивала свои горячо любимые слуховые аппаратики, проще говоря, уши. Да, поразительно, на что они бывают способны, когда того требует Л.В. ( Л.В. ничего никогда не требует…Она даже не знает, что такое требовать…Только мягко просить…К указанному сроку… – влезла, пользуясь своим правом, эта самая Л.В.) и, конечно, наш новоиспечённый редактор – от неё им особенно досталось. А диалог был примерно следующего содержания:
- Я помню, как ты приносила целые кульки косметики!
- Нет, не было такого!
- Нет, я помню! Это было в 4-ом классе!
- Когда?!
- Перед геометрией!
Так и зародилась идея для моей статьи. И если кто-то уже расслабился и решил, что его пронесло, и до него мои любопытные радарчики не добрались, то рано радуетесь, уважаемый, я только начала! Никогда бы не подумала, что такое возможно, чтобы все, начиная от первоклассников и заканчивая выпускниками, так сильно жаждали общения с мужской половиной своих родителей и заявляли об этом страстном желании на каждом углу, но приходится смотреть правде в глаза – школу посетила идея фикс – поговорить с отцом. Причём движение заик-активистов наблюдается и за стенами школы – назревает революция – с мамами дети общаться не хотят!
Всё бы ничего, но общаться людям нравится не только лично, но и при помощи телефонов, следовательно, и обсуждать это самое общение, а вернее телефоны, им тоже хочется:
- У меня есть ИК-порт, Bluetooth, MMS и голосовая почта.
Очень грустно в ответ:
- А у меня только сообщения…
- Ну, картинки у меня шлются через Bluetooth, а сообщения тоже через… ну, сообщения, – конец предложения прозвучал уже с меньшим энтузиазмом.
- А-а-а…
- Да, только у меня это не сообщения, а, – тщательно выговаривая каждую букву. – SMS.
Именно с этой ценной информацией я покинула столовую. Переваривать же услышанное я отправилась в библиотеку, где меня наградили не менее познавательными фактами из жизни некоторых звёзд:
- Ты знаешь, что Бритни Спирз побрили налысо?
- Почему?!
- Вши.
Буквально через несколько минут напряжённого вслушивания в библиотечную «тишину» моих ушей достигло доверительное:
- Я могу тебя уколоть… Нет, честно, я могу тебя очень больно уколоть. Нет, ну, правда, я могу тебя уколоть.
И тишина была ему ответом.
Придя к неутешительному выводу, что библиотека – место опасное, я таки решила пойти на урок. Но была сражена наповал какофонией звуков, доносящейся со второго этажа. По мере приближения к этому самому этажу звуки начинали складываться в слова, а слова в предложения – односоставные предложения – это я отдаю дань урокам русского языка . Проще говоря, на 2-ом этаже непрерывно звучит оглушительное «ПОМОГИТЕ!».
Поднявшись дальше по лестнице, я была вознаграждена железным «Мыться, мыться, мыться», что немало меня порадовало – не многие об этом знают.
Когда же я, наконец, достигла своей цели – кабинета географии и, облегчённо вздохнув, опустилась за свою парту, в надежде насладиться долгожданной тишиной, то была бесцеремонно вырвана из своей личной маленькой Нирваны: две тёмноволосые головы склонились над исписанным листком бумаги. Прозвучало загадочное:
- Омар…
- Омарло…
- Омарлохт…
- Слушай, может попробуем что-нибудь другое?
Самое удивительное во всей этой истории то, что всё это чистейшая правда.
Да, день определённо выдался насыщенным. Но было это в той, другой жизни, когда не нужно было бояться, что тебя вычислят и, упаси Мерлин, подслушают. Ну, если же моя маленькая акция по установлению тишины не возымеет ровным счётом никакого эффекта, то я обязуюсь «наслушать на новую статью». Берегите свои ценные мысли, потому что о наличии некоторых в вашей голове окружающим лучше и вовсе не знать.