В ходе беседы специалисты управления соцдел рассказывали присутствующим о том, что делается для инвалидов различных категории и уровней.
Представитель отдела социальных услуг для семей с детьми отметила, что главными клиентами этого отдела является семья, где рождается ребенок с особыми потребностями. Особенность заключается в том, что родители вкладывают все силу, чтобы ребенку оказать медицинскую помощь. В настоявшие время медицина платная. Помощь и социальные гарантии, предоставляемые со стороны Управления социальных дел, получает эта категория людей.
Работники этого отдела стараются смягчить сложности, возникающие в семье, в которой живет ребенок с особыми потребностями, оказывая психологическую поддержку, в первую очередь, родителям.
В дневном центре, который находится на Архитекту 21, специалисты и социальные работники разработали специальную реабилитационную программу, которая действует уже с сентября. Основная цель программы в том, что организован специальный транспорт, который забирает детей с особыми потребностями из школы. По этой программе ребенок получает навыки общения, самообслуживания, развивает свой творческий потенциал и духовный мир. Так же проводятся терапии, как песочная терапия, музыкальная, терапия маски и другого вида. Это одна из программ, которую предоставляет дневной центр.
Людмила Красникова, руководитель отдела по предоставлению социальных услуг для пожилых людей и инвалидов рассказала, что соцотдел оказывает услуги автотранспорта, имея специальную машину с подъемником:
“Мы помогаем нашим ученикам, предоставляем услуги работников, которые помогают добраться до учебного заведения. Так же наш отдел участвует во всех акциях и мероприятиях, которые касаются людей, имеющих инвалидность. Оказывается помощь в реабилитации инвалидам после больницы”.
Разработана программа под названиям “Я как все” для инвалидов третьей группы, желающих работать. Актуальность программы заключается в том, чтобы вернуть этих людей на рынок труда, дать возможность им почувствовать себя полноценными членами общества и самое главное – повысить общий образовательный уровень по оформлению документов при устройстве на работу: научить писать резюме, мотивационное письмо, объявления в газету; получить практические навыки разговора по телефону с работодателем, поиск работы через интернет.
На дискуссии присутствовала Антонина, мать ребенка-инвалида, у которого проблемы с ногами и небольшая медлительность в руках. Ее дочь училась в 10 школе с первого по восьмой класс. До 5 класса была на домашнем обучении. После окончания 8-го класса, директор сказала, что обучение в школе отменяется и необходимо искать что-то другое. В 11 школе Антонине отказали. Лишь в 12 средней школе эта семья не получила отказа. Дети в этой школе помогают девочке подниматься на второй этаж, перевозят ее из кабинета в кабинет. Соцотдел так же оказывает помощь этой семье.
Свою историю рассказала Кристина, студентка второго курса ДУ. После окончания школы в Салдус, она приехала учиться в Даугавпилсский университет. Необходима была помощь добираться от общежития, находящееся на ул.Парадес в университет. В этом ей помогла программа г-жи Красниковой. Как рассказала Кристина, это ей очень помогает, автотранспорт никогда не подводил ее. Когда нужна была помощь, она ее получала. И если даже бывали какие-то задержки, то они были незначительны и кратковременны. Так же нет проблем с уроками. Преподаватели очень отзывчивые и стараются проводить лекции на первом этаже. Университет приобрел даже специальный подъемник.
Своей историей поделился Андрис, студент ТСИ. Первый класс у него был на домашнем обучении в пятой школе. Во втором классе стал учиться в самой школе. Вся учеба у него проходила между операциями, которых он перенес больше 15. Андрис сталкивался с косыми взглядами сверстников, к которым успел привыкнуть. Когда подошел рубеж к окончанию 12 класса, он думал куда поступит дальше. Рассматривал многие варианты. И так получилось, что соцработник в третьей школе сказала, что проводится акция, и нужно было написать свое желание. Приурочена она была к рождеству. Он написал письмо с пожеланием учиться в высшем учебном заведении. Ему позвонили, договорились о встрече и пригласили на мероприятие. НА обучение в ТСИ ему предоставили 50% скидку, а остальную часть на себя обещала взять взяла дума, но потом, по каким-то причинам, она не смогла это сделать. Помощь оказали Красный крест и социальное управления.
Как рассказала на этой встрече директор управления социальными делами Жанна Кулакова, было важно сделать акцент на том, что для людей с особыми потребностями не должно быть раздельного или надомного образования, поскольку должно происходить общение, являющееся одним из моментов интеграции человека с особыми потребностями в общество. Задача дискуссии обратить внимание на людей с особыми потребностями, а так же, чтобы каждый руководитель, развивая свое учебное заведение, задумался о создании условий для получения образования детям с особыми потребностями.
Ж. Кулакова отметила, что не все учебные заведения готовы принять инвалида. Так же и общество должно быть готово оказать помощь таким людям.
Институт транспорта и связи первое из учебных заведений, предоставившее детям-инвалидам льготное образование. Последовать их примеру призвало руководство социальной помощи.