VISC: сложность экзамена не меняется

Государственный центр содержания образования (VISC) отрицает, что сложность заданий на экзаменах меняется из года в год. Но министр образования и науки Татьяна Коке (СЗК) озабочена плохими результатами девятиклассников и планирует провести анализ успеваемости выпускников, пишет в четверг газета Diena.

Министр в интервью изданию заметила, что она не вмешивается в вопрос составления заданий для экзаменов, а доверяет это экспертам, так как задачи составляют опытные педагоги из различных латвийских школ.

За экзамен отвечает VISC. В центре газете категорически отвергли утверждение, что сложность заданий меняется ежегодно, так как в задания включается только материал, содержащийся в стандарте конкретного предмета.

Информацию о результатах экзаменов в центре обобщат до конца июля, и тогда будет видно, какие задания были доступны школьникам, а с какими они не смогли справиться.

Как уже ранее сообщалось, многие педагоги жалуются на то, что в этом году экзамен по математике для девятиклассников был слишком трудным. Например, в одной из школ Тукумского края никому из выпускников не удалось успешно решить задания.

Издание отмечает, что многие выпускники, которые в течение года учились на “восьмерки”, за экзамен получили “четверки” или “пятерки”. Есть также случаи, когда ученики, успевающие на “семерки”, за экзаменационную работу получили “двойку”.

Так, по словам учителя математики Ziemeļvalstu ģimnāzija Лауры Черневска, из 80 девятиклассников 18 учеников за экзамен получили оценку ниже 4 баллов.


Написать комментарий