С 25 по 27 сентября Управление образования города Резекне совместно с Объединением молодёжных организаций „IMKA Latvija” организовали неформальные обучения для молодёжи о развитии возможностей предпринимательства и лидерства.
Обучения были организованы в рамках проекта, который финансировало Министерство образования и науки.
В обучениях приняли участие 24 участника – представители резекненской Молодёжной думы, самоуправлений школьников, молодёжных центров „JACis” и „Draugu centrs”, а также представители творческой молодёжи и педагоги. Разный возраст участников (14 – 55) был преимуществом для этих обучений, так как основываясь на практических методах неформального образования, было доказано, на сколько хорошо могут находить общий язык и вместе выполнять командные задания молодёжь и люди более старшего возраста.
Неформальный метод обучения означает, что участники не только записывали и слушали информацию, а также сами активно занимались как индивидуально, так и в команде, анализировали свои действия, пробовали понять некоторые особенности своей личности, чтобы способствовать развитию навыков лидерства и предпринимательства. Участники учились высказывать свое мнение, говорить перед аудиторией, брать на себя инициативу и ответственность, предвидеть будущие перспективы и ставить цели, принимать решения, рассматривать себя как возможность и делать выбор.
Один из основных законов неформального обучения – учиться делая и после проделанного понимать происходящее, оценивать и таким образом получать новые навыки и знания. Все участники обучения высказывали свое мнение о каждом методе обучения, о своей роли в конкретной ситуации, посредством этого лучше понимая также сущность своей личности и осознавая, что в себе нужно совершенствовать или менять отношение к конкретным вещам.
Большое значение в обучении имеет знакомство с различными стилями поведения людей. Каждый из участников проходил небольшой тест, основываясь на результатах которого можно сделать вывод, какой стиль поведения соответствует человеку.
Распознав такие признаки личности можно гораздо эффективнее организовывать работу в группе или команде, разделяя определенные компетенции между участниками, учитывая не только их навыки и знания, но и модель поведения.
Также в завершении дня участники получили информацию о том, как организовывается работа с молодёжью в самоуправлении Резекне. Кроме всего прочего, участникам нужно было сделать какое – либо хорошее дело на благо города. Хорошие дела были очень сердечными – прохожим дарились улыбающиеся листья клена, также музыкальный сюрприз был доставлен в кабинеты работников Думы. Все получили огромное количество позитивного заряда и это ничего не стоило.
Нужно отметить, что обучения проходили бесплатно и в заключении все участники получили дипломы.