Министр образования и науки Роберт Килис предложил целый ряд реформ в школьном образовании. В их числе отказ от "конвейера", уменьшение числа проверок, система ваучеров и многое другое. Об этом он рассказал в интервью изданию "Суббота".
Министр уверен, что от Советского союза Латвии досталась индустриальная система образования.
"В классах сейчас по 20-30 учеников, которые проходят один и тот же материал, сдают одни и те же тесты. Все должны на выходе знать одно и то же. Плюс – строгая дисциплина. Подчиняться старшим, вставать и садиться по свистку. Фабрика. Такая система была необходима, когда рабочие, инженеры и другие специальности подгонялись под одну форму, и все модули были взаимозаменяемы. Это способствовало пребыванию в одной профессии десятки лет. Но сейчас люди не работают всю жизнь на одном месте — все меняется не реже раза в десять лет. Выигрывают те, кто максимально гибок, владеет выдающимися навыками, более мобилен", – уверен глава ведомства.
Килис считает, что школам не нужно такое количество проверок, ведь уже сейчас вузы не очень оценками интересуются.
"Современной школе не нужно столько проверок, которые подгоняют к единым стандартам. Централизованные экзамены — лишь по нескольким предметам, а по остальным учитель может ставить оценки по своим параметрам. Уже сегодня эти оценки не сильно волнуют вузы, это для них некий стандарт гигиены, первый отсев. Когда мой сын поступал в британский вуз, для них главным было то, что он написал в своем индивидуальном эссе свои взгляды на будущую профессию", – поделился министр.
Кроме того, Килис предлагает ввести "систему ваучеров", упорядочив финансирование. По его словам, финансирование образования (среднего, музыкального, спортивного, по интересам) каждого ребенка должно поступать из одного источника. "По моим подсчетам, получается около 1400 латов на каждого. Вместе с учеником школа получает ваучер на эту сумму и заключает договоры о дополнительном образовании со школами искусств, музыки, спорта", – предлагает руководитель министерства.
Килис подчеркнул, что нужно сделать все возможное для того чтобы школы стали привлекательными. Для этого школы могут привлечь экспертов, например, организовать конференции в Skype с ректором Латвийского университета Марцисом Аузиньшем, устроить актерские мастер-классы с Артуром Скрастиньшем или Ниной Незнамовой.
Таким образом, родители будут выбирать конкретную школу, приносить свой ваучер, и школы-конвейеры исчезнут сами собой.
Реформатор нашелся- сегодня ты министр ,а завтра никто,рядовой профессор с американским уклоном, нечего хаить Советский Союз, не так уж и плохо было, а после тебя рядовые учителя будут расхлебывать твои реформы....
Честно говоря, учителям и сейчас приходится несладко!
Ёо мое,ты патреот Латвии а сын учится в Англии.Ну и сам едь туда работать менистром
+100!
а предложения дельные - особенно насчёт отмены излишних проверок, оценок только по бесконечной системе тестов. В результате ребёнок учит материал целого месяца только перед контрольной - потому что только контрольная даёт оценку.
Вот это честно, благодарю Советского ученика и Ветерана СССР за то , что прямо обозначили свои пристрастия и цели ; Назад в СССР. Так бы сразу и сказали давно , что не права человека , не закономерности , не историческая справедливость интересует тех кто огульно ругает всё и вся в Латвии. Какие там права и интересы когда речь идёт о СССР как о образце. СССР , это антимир и хорошим там было только то , что комунисты неуспели испортить или просто никак не могли. Нельзя же было например небо и солнце перекрасить, хотя траву ещё как красили. и хорошо что кто то может детей обучать в среде где комунисты не правили, Латвии нужны мозги и опыт "не рождённых в рабстве". Да и трудовая миграция - не трагедия. Все кому Латвия нужна вернутся другими людьми, а таких кому ненужна у нас избыток.
РП,вопрос на засыпку, а зачем ник сменил на Эдуарда? Ну просто любопытно.
Извините , это не ник, это моё имя. С РП незнаком и он не единственный в Латвии кому есть что сказать о политике, почему не верите ?